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• 習得には順序がある。
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  お片付けが苦手なお子さんへの声がけ。
• お箸の練習　その後②
• 【ままはどうしておこっちゃったの？】
• 3秒待ってみませんか？
• もっとも重要な支援とは。
• お箸の練習　その後
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  お疲れ様でした。
• 嫌な理由は【できないから…】
• カールでお箸の練習をしてみました。
• 息子の要求に乗ってみる。
• 『Happyに生きる』を考える。
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  聴覚過敏の息子にイヤーマフを試してみました。
• 息子が眼科で荒れた理由。
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  息子の外斜視について。
• 作業療法士（OT）さんのコンサルを受けました。
• 息子の成長。
• 表情の理解にアニメを使用しています。
• 大人が穏やかになれる時間が、子供も＝（イコール）とは限らない。
• プレイレッスンが大切な理由。

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