こんばんは^^ 椿です。
今日はお休みだったので、息子と一緒におやつを食べました。
先日記事にもしましたが、自閉症スペクトラムの4歳の息子のお箸のレッスンをしてみました。
お箸のレッスンと言っても、
【息子にあった補助箸で、好きなおやつを食べる】だけです。
因みに、全部ではなく、ほんの数個。
3個だけお箸で食べてみよっか?と促しても、本人ができる!と、思えばもっと多くの数をお箸を使って食べるし、難しいと感じているならきっと3個で終わるはずです。
OT(作業療法士)さんには、クロワッサンなどの掴みやすいものをお勧めされていましたが、今日は息子の好きなスナック&形のカールにしてみました。
想像通り、カールの『C』の形に反応してくれて楽しく練習出来ました。
お箸のレッスンはスムーズに使えるようになるまで時間がかかるものだと思うので、楽しそうに使っていても、お子さんが飽きる前に止めることがコツだと思います。
今日はお休みだったので、息子と一緒におやつを食べました。
先日記事にもしましたが、自閉症スペクトラムの4歳の息子のお箸のレッスンをしてみました。
お箸のレッスンと言っても、
【息子にあった補助箸で、好きなおやつを食べる】だけです。
因みに、全部ではなく、ほんの数個。
3個だけお箸で食べてみよっか?と促しても、本人ができる!と、思えばもっと多くの数をお箸を使って食べるし、難しいと感じているならきっと3個で終わるはずです。
OT(作業療法士)さんには、クロワッサンなどの掴みやすいものをお勧めされていましたが、今日は息子の好きなスナック&形のカールにしてみました。
想像通り、カールの『C』の形に反応してくれて楽しく練習出来ました。
お箸のレッスンはスムーズに使えるようになるまで時間がかかるものだと思うので、楽しそうに使っていても、お子さんが飽きる前に止めることがコツだと思います。