「未就園児『ちびうさぎコース』を休止いたします。」 | 25年満席人気ピアノ教室:大阪・東住吉 【子供の自立する感性が育つピアノ教育】

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長く続けてきました、
未就園児さんのための「ちびうさぎコース」。

 

このたび、いったん休止することにしました。

 

ちびうさぎコースを始めた頃と今とでは、
小さな子どもたちを取り巻く環境も
ずいぶん変わりました。

 

0歳から保育園などを利用するご家庭も増え、
「未就園児さん」の生活そのものが
以前とは変わってきたように感じています。

 

実際、ここ数年は
ちびうさぎコースへのお問い合わせも
以前に比べて少なくなっていました。

 

そして、私自身も今、

これからの時間をどこに使うのか。

 

何に力を注いでいきたいのか。

 

そんなことを改めて考えています。

 

いろいろ考えた結果、

今がひとつの区切りなのかな。

 

そう思い、
ちびうさぎコースを
いったん休止することにしました。

 

でも、

小さな頃の音楽体験が
大切ではなくなったと思っているわけではありません。

 

むしろ、反対です。

 

小さな頃に、
どんな音を聴き、

何を見て、

何に触れ、

どんなふうに身体を動かし、

何を感じるのか。

 

そういう経験は、
その先の音楽との関わりだけではなく、

その子自身が育っていくうえで、
とても大切なものだと
今も思っています。

 

ちびうさぎコースでは、

音を聴いたり、
音を出したり、
身体を動かしたり、
いろいろなものに触れたり。

 

まだ「ピアノを弾く」よりも前の子どもたちと、

音楽を通して、
たくさんの「感じる」を
一緒に経験してきました。

 

振り返ってみると、

ちびうさぎコースで
ずっと大切にしてきたことは、

今の私の音楽教育の考え方にも
しっかりとつながっています。

 

だから、

「終了」ではなく、
「休止」にしました。

 

そして、この記事を書きながら、

また違う形なら、
やってみたいな。

とも思っています。

 

毎週決まった時間に通う
「未就園児さんの習い事」
という形ではなく、

たとえば、

お母さんやお父さんと一緒に、
音楽のこと、
子どもの感性のこと、
家庭でできることなどをお話ししたり。

 

子育ての中で、

「これってどうしたらいい?」

「こんな時、どうする?」

ということを相談してもらったり。

 

お茶でも飲みながら、
気軽に集まれるような場所。

 

そんな形なら、
今の時代にも合っているのかもしれないなあ、
なんて思ったりしています。

 

これはまだ、
私の頭の中に浮かんだだけの話ですが(笑)

 

長く続けてきたものを
一度休ませることで、

また違うものが
見えてくることもあるのかもしれません。

 

これまで、
ちびうさぎコースに通ってくださった皆さま。

 

大切なお子さまの
本当に小さな時期を、

一緒に過ごさせていただき、
ありがとうございました。

 

ちびうさぎコースは、
しばらく、お休みします。

 

またいつか、

今とは少し違う形で
お会いできたらいいなと思っています。

 

なお、休止するのは
未就園児の「ちびうさぎコース」のみです。

 

その他のコースについては、
これまでと変わらず続けてまいります。

 

子どもたち一人ひとりと向き合い、

(もちろん、大人の方、先生方とも!)

 

音楽を通して、
その子の持っている力や感性を育てていくこと。

 

そして、

「自分で考え、自分で感じ、自分で音楽をつくる」

そんな子どもたちを育てていくこと。

 

ここへの情熱は、
まったく変わっていません。

 

むしろ、
これからさらに深めていきたいと思っています。

 

これからも、
めぐみ★ぴあの教室を
どうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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満席教室こそ、整えるという選択|毛利惠美(Megumi Mouri)|音楽教育家/ピアノ指導者レッスン講師|西洋占星術師 空き枠よりも、優先する基準 「今、空いていますか?」 この時期になると、必ずいただく質問です。 ありがたいことに、体験レッスンのお問い合わせを多く頂いています。 HPには空き枠の日時を記載していません。 ご縁は、数字ではなく、対話の中で築いていきたいと考えているからです。 けれど、私は一つの基準を持っています。 空きがあるかどうかではなく、 そのタイ…リンクnote.com

 


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