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数学の達人が、自分の実力が伸びた時はこんな時だとリアルに語ってくれる貴重な動画。
の続きです
方法2 具体例で考える
文字が多くて難しい問題は自分が考えやすい数字で実験する
手を動かしてみる
入試は緊張するから、手を動かさないと何も浮かばない
問題のレベルを落として具体的な数値、
整数なら0、-1、1を入れてみるとか
手を動かしてみると解法が浮かぶ
僕が入試問題を解く仕事を依頼された時もこうする。
両腕ロープで縛られてたら入試問題解く能力50%落ちる
凄く数学が得意な高校生のノートを見ると、隅で色々実験している
解答用紙だけ見たらすごくスマートに「どうやって浮かんだんだよ?」という風に書いてあるけど。
(ホモルーデンス感想)
かつて高校生の頃、数学がすごくできる人を見て、
「どうやったらあんなの思い付くんだろう。
生まれつきのセンスだよな」
とため息をついたものです。
その人たちの試行錯誤は見えませんから。
一年余分に受験生をして、あんなことやこんなことをして
解法の糸口を見つけられるようになりました。
現役生の頃全然手が届かなかった問題を解けるようになった喜び。
明らかな変化を感じたのは秋になってからだと思います。
夏が終わると秋が来ます。
これまで正しく努力できた人は実りの秋を迎えます。
特に浪人生の皆さん
「浪人は伸びない」は嘘です。
浪人はちゃんと勉強したらすごく伸びます。
それができる人は多くないのですが。。。
方法3 分割する に続く
全然わからない問題に対処する方法 byヨビノリ先生
方法2 具体例で考える
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数学Ⅰは特に大事、のちの数学Ⅱさらに数学Ⅲの土台になるので
数学は進度より深度
ⅠAⅡBが怪しいままⅢに入ると
教科書の練習問題を自力で解けますか
【動画】微分積分の超分かりやすい講義
【動画】微分積分の超分かりやすい講義(2)動画書き起こしメモ
数学には試行錯誤でしか身につかないものがある
「すべて」と「ある」の違い 数学を通じて厳密に考える訓練ができる
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