お互いがお互いの持ち合わせていないものを補いあっている
補色 という正反対の色の関係性は、
それをとてもわかりやすく教えてくれます。
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補色
レッド ⇄ グリーン
オレンジ ⇄ ブルー
イエロー ⇄ パープル
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たとえば
レッド ⇄ グリーン
レッドを（発言者、スピーカー、まんなかにいる人）と例えるならば、レッドが「なにかをしているようにみえる」けれど、グリーンという（聴き手・オーディエンス）が「聴いて（あげる）/与える」という役割によって、レッドが癒しています。
聴き手・オーディエンスがいなければ、なにかをやったり歌ったり踊ったりしても、注目を与え「主役を主役とたらしめる聴き手・オーディエンス」がいなかれば、どんなに素晴らしい表現も共有されることがなく「ひとりごと」にすぎません。表現者をイキイキとさせているのは、聴き手・オーディエンスなのです。オーディエンスの「聴いて（あげる）/与える」という役割は大きい。
でも、そのことにレッドも、グリーン自身も気づいていないことが多いのだけれど、最高の表現者（レッド）は、グリーン（オーディエンス・聴き手）の存在の大きさ、それへの感謝も忘れない。
もちろん、グリーン（平凡さ）はレッドという（刺激、活動性）によって癒されている。レッドの能動的で活発な姿は、平凡さに彩りや楽しみ、生気をあたえくれている。
イエローはパープルに、
パープルはイエローに癒されています。
これは、子供と老人の関係性で表現できます。
イエロー ＝ 子供（孫）
パープス ＝ おじいちゃんおばあちゃん
孫には、パープルばあちゃんにとって喜び、活気であり、未来・希望。泣いて帰ってきた孫をいつもやさしく包み込みこんでくれるパープルばあちゃんの存在は孫にとって大きな優しさ（慈悲、懐のふかさ、癒し）そのもの。
かんじるココロケア あまのこころ