朝学習の内容を質問頂いたので
何回かに分けて更新してます。
前々回の話
夏は朝からシャキーンと起きて
全部終わらせてから
学校に投稿していましたが
最近は寒くて
なかなか布団から出てこれないので
(私も)
朝は
- 音読
- 計算プリント2枚
- 漢字プリント2枚
- 英語のアプリ
- 算数ドリル２P
- 文章読解ドリル２P
- 英語ドリル2P
をやるようにしていて
もし全部終わりそうなら
ここにプラスして
今回は朝勉の計算2枚の話です。
我が子と言えども
子どもの理解度や精神年齢
覚えるのに適した促し方って違うなぁ
と、次女が小学生になり
最近改めて感じます。
そこで小5の長女は先取りではないですが
春休み→GWあたりで
その学年で習う計算と漢字はざっと一回ドリルでやってしまって
(完璧さは求めない、なんとなく記憶に残ればヨシ)
後は、ひたすら
朝勉の時間に繰り返し繰り返しやって
記憶の層をペンキ塗りしていく感じです。
使っているのも簡単にすぐ終わる物です。
最近はコレやってます。
塾の待ち時間用に買ってましたが
やるはず無かったので、家で消化中。
一日2枚やろうね〜と
私が握力でビリビリビリビリーと
2枚ちぎり取って渡してます。
表紙が取れてきたw
▼これです
その前は
教科書ワークの付録や
計算プリントコピーして
1年から5年までをぐるぐる何周もしています。
これ一冊あれば長女も次女もこれでOK。
▼コレ
次女も、
4月からはまず教科書ワークについていた
付録のワークを終わらせたり
まだ繰り上がりの足し算や繰り下がりが
スラスラ解けてなさそうだな〜、と
夏休みくらいまでは
コピーしておいた百ます計算を毎日1枚ずつ
十マス、三十マス、百マス
とレベルを数週間ずつで上げていって
▼計算プリントはこれ使ってます。
さっきも紹介しましたが
1年から6年まで、これ一冊あればOK
切ってスキャンして必要なページだけ印刷してます。
最近次女は習い事で
タイム計算の宿題が出てるので
そのプリントを毎日1枚やってます。
ちなみに、タイムが縮まった！と
喜ぶ次女を見て長女が
「私もこれがいい！なんで私ばっかり分数とか少数とかさー」と
学年が違うからだろ、と思いつつ
謎のジェラシーを拗らせていたので
次女の宿題をコピーして
今は長女も次女も、ついでに私も一緒に
せーの。で一斉にタイム計算しています。
と、記録のみ発表せよ。わかりましたか？と話をしてなんとか場は落ち着きを取り戻しています。
いや、私は
子ども達が朝学習してるあいだに
水筒や持ち物準備
朝ごはんの準備
自分の化粧
を、したいのですが
子ども達は一緒にやろう！座ってて！
と、同じテーブルにいないと
すぐ歩いてこっちにきちゃうんですね。
そして気がついたら3人とも
ウロウロ徘徊してるので
めちゃくちゃ面倒ですが←
朝学習は一緒に終わるまでテーブルで番人してます。
明日は漢字、投稿します〜
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