文字も全体像からとらえる【桑田和子のやりすぎ人生・番外編10】

第５回　文字も大波から（後編）

もう1つ面白い話。

メキシコに留学に行ったMちゃん。

交換留学なので、現地の高校で「勉強」をしなきゃなりません。

当然、宿題なんかもあるわけです。

その宿題の中に、

「スペイン語で書かれたプリントを要約する」というのがよくあって、

最初は辞書で単語を調べたりもしたらしいけど、ほんの２～3行訳すのにものすごく時間がかかって

「こんなことをしてたら留学生活最後までかかっても、この宿題は終わらん！」

と思い、辞書は放棄して、太字などの「大切そうなところ」を丸写しするという方法を取ったんだって。

そうやって丸ごと書き写す（まるでCDを真似するみたいじゃない？）ことを繰り返すうちに、

帰国するころには周りのメキシコ人よりも正しくスペルが書けるようになってたらしい。

（頑張れメキシコ人！　まぁ日本人も漢字間違えたりするから同じか＾＾）

ところでスペイン語には英語と同じようにRとLがあって、

その両方が入ってる単語を書くとき、よく迷ってたって言うのよね。

その気持ち、すごくよくわかる。

私も英語で聞いたり話したりの時は適当にごまかしていても、書くときには「えっとどっちだっけ？」ってなるもの。

もちろん口に出してみて「こっち」ってわかったときはいいんだけど、そうじゃないときどうしてたか？

その単語の輪郭を思い出してたんだって。

つまり一個一個のアルファベットの並びではなくて、全体像をぼんやり描くわけ。

最初が低くて途中が高くなって、長さはこのくらい　みたいな感じで。

そうすると「最初の方がRで途中に突き出たLがある」となるの。

確かに！　私も英語で「リラックス」っていう単語を書くとき、ずっとどっちがどっち？って迷ってたけど、ある時から迷わなくなったんだ。

それは本屋で「relax」と書かれた雑誌を目にするようになってから。

あの雑誌のロゴとともに、私の中にストンと入ってきたんだよね。

もちろん、最初から音と文字がストレートに結びついてたら問題はない。

なので音から見つけたことばじゃなくって、外来語として日本語に入ってるものとか、学生時代に単語集・イディオム集なんかで覚えたものがヤヤコシイわけですよ。

自然のプロセスの中では、文字だって全体像を捉えるところからなのです。

さて、次回からはいよいよ関係性や場について考えていきたいと思っています。

それではまた次回をお楽しみに、 再見♪