漢字
読みは、小学範囲なら何となく推測で読める物が増えてきました
書きより読みが先行すべきと思い、色々と漢字を読んでもらう取組はしてきたのですが、それらが功奏した…というよりは？、
シンプルに最近出来るようになった読書により、読みが出来るようになったように見えます
小1の漢字は、結果的に5周はした気がします。小2範囲は身に付かないため諦め(笑)、
もう見たことあるレベルでも身に付けば良いわ…と思い、小3範囲に進んだ所ペースが掴めてきたといった状況です。
小3範囲を通じて複雑な漢字への免疫を獲得した模様で、遡って小2範囲も書けるようになりました。足踏みしなくて良かった。
書けない理由は「難しそう」という心理的ハードルだったのかな？
何が良いか、ホント分からないものですね…。
漢検10〜8級の過去問を解いて貰った所、合格点は超えていました。
丁寧に学ばれてきた子と比較すると抜け漏れはありましょうが
後は、学校の宿題や各種模試もアテにします…！
双子は、ひらがな練習中@七田式プリントBです。
連日私が手を添えて書いていますが、書けるひらがなは手を振り払って自分で書いています
娘は「さくぶん練習帳」の視写を使ってひらがな書きを定着させましたので、双子もやってみようか…？と検討中です。
読解・文法
1冊目時点では「えー…読むの多いな………」などとボヤきながら、時々私が代読しながら(笑)取り組んでいました。
当初、『低学年向け』は難しくて嫌がり、『1年生向け』から順番に進めました
今や完全に息抜きドリル化しており、1人で何ページも進めています。本人対比でレベルアップしたんだわ…と、思えます
※ときどき解答を誤ります。楽勝という訳ではなさそうです。
こちらも、小1のものに初めて取り組んだ時は「1ページに問題が多過ぎる…」と、やる気を喪失していました(笑)白黒ですしね…
そのため半年ほど寝かせていましたが、段々違和感無く取り組めるようになってきました。色々やっているうちに成長するものですね。
文法・読解・記述(やや難)を網羅しており、該当学年の漢字さえ別で終わっていれば、進めていけます。
読解問題集ではなく、こちらを進めたいのですが、紙面の圧により疲れるようですので、ただいま寝かせ中です
語彙
「ねぇ、これの続きを誕生日プレゼントで買って？」
「誕生日プレゼントじゃなくて普通に買ってくる(ノリノリ)」
語彙関連のグッズやカードやポスターや本、どんだけ持ってるんだ……語彙専門書店かな……と思うんですが、子どもにどれがハマるかは分からないのですから仕方ありません
例えば、「一石二鳥」が掲載された書籍やカルタは6種類持っています。
被りすぎなのですが、「この言葉、あっちの本にも載ってたな？」的に、色々な角度から？出会えるかも知れない(願望)から良いか…などと許容しているためどんどん増えて行きます
双子はまた、コナンだとかドラえもんだとか妖怪だとか、まだ家に無いシリーズにハマるのかな…
音読
音読教材として目に付くものは、大体読んでもらいました。
何周もした方が良いのは分かっているのですが、うちの6歳はグデグデに飽きてしまいます。
新鮮で、初見で読むのが難しそうなものないかな…と探し、今はたま〜にこちらを読んでもらっています。
四字熟語はここから出来たの？的な発見も稀にあり、知識がリンクしていそうです。
双子の音読は、こちらが終わりました。
薄皮1枚ずつ過ぎて日々の成長は分かり辛いのですが、最近は↓を音読し切れるようになっていることを考えると、ちゃんと成長していると思います
その後、こちらに進んでいます。
音読のみ(※意味は分からない)状態から、「音読しながら意味を掴む」ための練習です。
作文
何も出来てないですね……。
進め方の構想は何となくあるのですが、
なかなか時間が割けず、ひとまず後回しで…と思っています