ターゲットポイントの違い

量子場師＆心屋カウンセラーのむかえです
 

☆前者・後者って？

 

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後者の会でとったアンケートの考察シリーズ、

（⇒参照元スレッド）

 

 

・『後者の脳内イメージ＜代表４分類＞』

　（『脳内ポイズンベリー型もそこそこいるらしい。』）

 

・『アウトプット・プロセス』

 

・『c.「外に出す」（陸揚げする）ところから　※ちょい追記』

・『a.脳内要素のキャッチ＜キータグを意識して活用する＞』

・『ｂ.脳内のイメージ構築＜攻めのインプット＞』

 

 

の続き。

 

 

 

 

*～*～*～*～*～*～*～*～

 

 

 

言いたいことが上手く言葉にして言えない。

 

 

 

もちろん誰にでもあることですが、

 

後者にはまた後者特有の”事情”があって、

このハードルがとても高い。

（⇒『後者の言語化』）

 

 

 

それは一言で言えば

脳内が秩序立てられていないからです。

 

あと因果関係ではなくて関連性でできてるので、

無限のパターンと方向性と表現と必然性がありうるからです。

 

 

普段はそれが発想の自由さや

無意識下の絶え間ない化学反応を起こしてるのですが、

 

 

 

こと「表現する」

更には「（伝わるように相手の言語体系に沿って）伝える」

 

となると、今度はそれが大きなビハインドになります。

 

自分の莫大な情報を意識の側が扱い切れないからです。

 

 

 

 

 

ちなみに、

 

 

後者の脳内システムは、

おおまかに分けてこの５タイプあるようだ、と書きましたが

 

①4次元遊泳型

②ブラックホール型

③スクリーン（平面浮上・展開）型

④分類収納型

⑤？脳内ポイズンベリー(脳内会議）型

 

（⇒『後者の脳内イメージ＜代表４分類＞』　

　⇒『脳内ポイズンベリー型もそこそこいるらしい。』））

 

 

 

①の遊泳型の系統と

②のブラックホール型の系統では

 

強化ポイントがたぶん違うと思います

 

 

 

 

①の情報が４次元遊泳型のタイプは

 

「情報と同じ空間に自分もいる」イメージなので、

だから「情報は見えている」んです。

（※視覚的にという意味ではないですよ）

 

 

直接作用したりコントロールしたりもできます。

（自然物や生き物を扱う感じですけど）

 

 

でも莫大過ぎて、

 

制御能力や、不要な情報を捨てる・切る能力がないと

情報に埋もれたり溺れたりしてしまいがちです。

（表現することを考えなければ、一緒に泳いで楽しむだけで、それはそれで全然いいのですが）

 

 

どこに何があるか、何と何がどう関連していて、

それをどうしてどこまで引っ張って来ればいいか

集めたものをどう持っていけばいいのか

 

 

そういう「取捨選択」や

特に「構築作業」でつまずいていることが多い。

 

と思われます。（私もそう）

 

 

 

 

 

逆に②のブラックホール型は

基本的に「情報は見えていない」（認知できない）。

 

 

無意識の領域がより広い方々ともいえるでしょうか。

 

 

情報が欲しかったら、

 

なんか刺激を与えて誘導をかけるか、

あるいは何かのきっかけで勝手に飛び出してくる。

 

その際色んなものも

合わせてついてきたりこなかったり。

 

 

 

そーいう意味では、このタイプの人々は

 

「出てきたものをどうにかする」

という基本スタンスです。

 

 

限られた要素で組み立てを行うので、

 

わりと瞬発力があるし、

あまり迷う必要もない。

 

自分にとって満足いくものかはさておき、

「構築」はわりと慣れてる場合が多い。

 

のではないでしょうか。

 

 

 

ただし困ってるとしたら、

情報が多過ぎることではなくて、要素が足りないこと。

 

 

「どこに何があるかわからない」

「取捨選択以前にそもそも見えない」

「必要な時に必要なものが出て来ない」

「直接コントロールできない」

 

 

といった「見えない・コントロールできない」

という当たりにあると思われます

 

 

 

 

 

だから、

 

 

アウトプットプロセスにおける

後者の強化ポイントを４点あげましたが

 

a 要素（情報）の脳内捕獲

b イメージ構築

c 地上への外出し

d 地上での構築

 

 

脳内タイプの①～⑤では、

共通項も大いにありますけども、

 

優先ターゲットポイントは違うことが多いんでしょうし、

 

同じポイントで同じことやるにしても

意味やイメージがちょっと違うんじゃないかと思います。

 

 

 

 

 

例えばですが・・・・a要素の捕獲。

 

「情報の認知力を上げる」

という目的は一緒なので、

 

「表現語彙（言葉や言語外表現方法）を多く持つ」とか

「インプットの時点で工夫する」とかは共通項目で、

 

なんなら実際の具体的な方法も同じだったりするのですが、

 

 

ターゲットはたぶん違くて

 

 

①遊泳型　

⇒ターゲットは情報の有効分類や統制力のアップ。

　取捨選択や関連付けの省エネ方法や有効な手法の模索。

 

 

②ブラックホール型

⇒ターゲットは情報の適切な釣り上げ。

　有効な釣り上げ法や感知法の模索とスキルアップ。

　

 

③スクリーン型

⇒②と似てるけど、②より安定した呼び出しシステムがあるので

　ターゲットは情報呼び出しシステムの適正化・学習化かな。

 

 

④分類収納型

⇒①の弱点を補っているのでここはあまり問題にならない。

　インプット時点の適正化だけがポイント

 

 

⑤脳内会議型

⇒出てくる登場人物の”くせ”を把握したり、

　役割割り振りを意図的にすることで、いけそう。

　（実際の人間関係に似てますな）

 

 

とかね。

 

 

 

で、大事なのは

「”そのため”にどんな方法が必要そうか」という視点です。

 

やみくもにノウハウを追うのではなく。

 

 

 

 

 

 

もちろん、どのタイプがいいも悪いも

優れてるもないもなく、

（目的別には向き不向きありますが）

 

 

そんなことよりなんにせよ言えることは、

”スムーズな表現”の際に決め手になるのは

 

 

表現能力（コントロール能力）と

表現対象（扱う対象）の「力量バランス」なので

 

（例えば、知識が増えれば、知識をコントロールする能力も上げないと、振り回されることになるのと一緒）

 

 

その安定レベルを目指すってことですね。

「思ったことが思ったように言える」ためには。

 

 

 

もちろん成長の際には

いったんどちらかがアンバランスになりますが、

 

言ってみれば後者は、

このバランスが著しくどっちかに傾いている人が多い

（片側だけが発達してる）

 

 

のかもしれません。

 

 

 

逆に後者でもこのバランスが悪くない人は、

コミュニケーションにあまり難を感じないと思います

（表現能力自体のレベルとはまた別の話で）

 

 

 

*～*～*～*～*～*～*～*～

 

 

 

さて、次は残る

ｄ. 地上での構築についてです(￣▽￣)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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