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今日は９月２２日
学校はお休みです
カレンダーを見て
「あれ？」
と思った子はいるでしょうか
もし「あれ？」と言ったなら
その子は伸びしろがすごくあると思います
後伸びかもしれないけれど
ちゃんとアンテナを張れる
いわゆる賢い子だなと私は思います
昨日２１日は「敬老の日」
明日２３日は「秋分の日」
この祝日は言える子もいるでしょう
残念ながら
メイプス生はちっとも覚えませんんが・・・
では、今日２２日は？
祝日の名前が書いてありません
それなのに、お休みです
こういうところに
「あれ？」と思える子は
強いなあと思うのです
実は今日がお休みなのには
ちゃんと理由があります
「国民の祝日に関する法律」には
前の日と次の日の両方が
「国民の祝日」である日は
休日とする
という決まりがあります
だから今年は
９月２１日 敬老の日
９月２２日 休日
９月２３日 秋分の日
３日間のお休みになりました
２２は「○○の日」という
名前のついた祝日では
ないんですね
そして
こういうことは中学入試にも出ます！
これで少しは
シャキッとしていただけたかしら（笑）
品川女子学院中等部の
令和７年度入試では
２０１９年の大型連休のカレンダーと
「国民の祝日に関する法律」の条文が
資料として示されました
その資料をもとに
どの日が国民の休日になると
考えられるか
該当する日を
選ばせる問題が出ています
ここで大事なのは
「国民の休日」について
あらかじめ知っていなければ
解けない問題ではない
ということです
必要な法律は
問題の中に書いてあります
知らなくてもいい
読めば、解ける
ただし
その「読めば」が
今の子どもたちにはとても難しいのです
以前、こんな記事を書きました
問題文に説明が書いてあるのに
読まずに
自分の知っていることだけで
答えようとする
読んではいるけれど
文字を追っただけで
「つまり、どういうこと？」
まで考えていない
あるいは
前日と翌日が祝日なら
その日は休日になる
と書いてあっても
それを目の前のカレンダーの
一日一日に当てはめるところまで
いかない
授業をしていると
こういうことは本当によくあります
みなさんもお子さんに
試してみてください
本当に手が動かないですから
知識がないから
解けないのではありません
答えを出すために必要なことが
目の前に書いてあるのに
それを使えないのです
これは、入試では
かなり大きな差になります
今日のカレンダーを見て
２２日だけ名前がない
なんで休みなんだろう？
と気づく力
そして
知らないことに出会ったときに
「知らないから無理」
ではなく
「何が書いてあるのか？」
と説明や資料を読む力
さらに、読んだことを
自分の頭の中で
「つまり、こういうことか」
と咀嚼して
目の前の問題に当てはめる力
中学入試で求められているのは
知識の量だけではありません
日常の中で「あれ？」と思うこと
書いてあることをきちんと読むこと
読んだことを
自分の頭で使える形にすること
日常生活を
きちんと丁寧に送ることは
入試問題を解く力と
ちゃんとつながっているのです
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