シュンタです。
割合は、全て面積図で解けますシリーズ。
本シリーズは、小学校算数で最難関単元である「割合」を教科書レベル(基礎)から丁寧にマスターさせる内容です。
Nの問題より。
これは教科書レベルです。
（問）
あるバスケットボールクラブが35人の定員を予定していて、新人募集説明会をします。説明会に参加希望の人数は84人になりました。
①参加希望の人数は予定していた定員のどれだけですか。歩合で答えなさい。
②参加希望の人数は予定していた定員の何％増しですか。
（解説）
①典型的な、「はの倍問題」です。
まずは問題文をしっかりと囲みましょう。
②面積図を書く。
③情報を書き込む。
外がわからない時は
→内➗外
式 84➗35=2.4
2.4倍、240％、24割。
歩合なので、 答え 24割
②参加希望の人数は予定していた定員の何％増しですか。
（解説）
①より、希望者は定員の240％（2.4倍）と分かりました。
（例）
ポテチで考えてみます。
キャンペーンで、今月だけポテチがいつもの量の160％です。何％増し？
→う〜ん、160%増し？？
それだといつも中身、空やん💦（正確には空でもない）
いつもは100%なのよ。
でも、今いつもより何％増えてるか？ってことが聞かれてるんだよ。
→60％
だよね。
だからいつもの100%を引いた60％が増えた分なの。
160%-100%=60% 答 60％増し
では問題で考えてみよう。
今、希望者は定員の240％来てるの。
100%きっちり来てくれたらピッタリで良かったんだけど、ずいぶん多いね。どれだけ多いのかな？
→240%−100%=140％
そう、これが増えた分だね。
ポテチだと、キャンペーンで増えた分だね
答え 140％
以上です。
-ポイントはココ❗
「〜％増しですか？」と聞かれたら、
→通常の100%を引けばよい。
ポテチのキャンペーンで考えよう
おわり。
割合を得意にするためには、まず教科書の問題をスラスラにすることです。うちはサイパーと教科書問題を４年生で徹底的にやりました。
まずコレで面積図に慣れさせた。
🔻
ちびむすにも良い問題が多数あります。
歩合や割合、百分率の変換は反復すれば必ずできます。
反復するしか方法はありません。
リクエストあれば、どうぞです。
割合に飢えてます
（ただし、過去問はご勘弁を…。テキストとか問題集なら多分いけます）
面積図はすべてこの本で学びました。
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こちらのシリーズも超オススメです❗
（うちは青からやりました！）
🍺飲みたいーー。
〈立体編〉