今日は末っ子が大五郎が朝から、

「ママ、終わった漢字ドリル

どうする？」

って聞いてきました。

 

 

 

しめしめ…です。

 

 

 

なぜなら、モノと向き合う力が育ってきたと

感じたからです。

 

 

 

使い終わったモノはどうすればいいのか？

普段使う学習道具をしまうスペースに

使い終わったモノがあることに違和感を

感じたのです。

 

 

 

でも、

お母さんたちが一番気になるのは、後片づけ。

 

 

 

確かに散らかっていると

すご～くイライラします！よくわかる！

 

 

 

だけど後片づけばかりに執着して

「片づけなさい！」と言い続けると、

渋々元に戻すのができる子と、

嫌々片づける片づけ嫌いの子が育ちます。

（子どもの頃の私がそうだったように・・・）

 

 

 

後片づけはやっぱり子どもだから

めんどうくさい！

だからしないことも我が子もよくあります。

 

 

 

だけど、たとえ後片づけをさぼっても、

そこまでぐちゃぐちゃにならないのが我が家。

 

 

 

なぜなら、そこまでモノが多くないから。

たくさんモノがあれば、それだけ散らかる可能性が

大きくなるということですよね。

 

 

　

子どもにモノと上手に付き合うコトと

後片づけを教えるのも大事ですが、

 

 

 

お母さん自信の必要なモノを選ぶ力も

鍛えないといけませんね。