おはようございます。ワーキングマザーコーチの石崎舞子です。
中2長女が、テストで高得点を取った同級生を『全科目95点以上だって～超頭良いよ～』と賞賛していました。
私の時代にも勉強ができる子はいましたが、すごい子って、どこに行ってもどの時代にもいるんですね～
すっごい努力して勉強ができるようになった子もいると思いますが、もともと勉強が得意、勉強が苦ではない、という人がいますよね。
記憶力が良いから？知識欲が旺盛だから？
いずれにしても、一種の才能だと思います。
私は記憶力が悪くて（今もとても悪い）、学校で学ぶ教科に興味がなかったせいかどの教科の勉強も苦痛で（受験のために仕方なくやっていた）、勉強が好きな人の話を聞と、とても羨ましかったです。
走るのが速いとか、歌が上手いとか、絵が上手い・・のも同様、本人は普通にやっているつもりでも人並みレベルより頭一つ分抜きんでることって、才能があるのだろうなぁと思います。
昔も今もそういう傾向があると思うけど、中学校以上になると、学校という現場は『勉強ができる子』が優位に立てる場所ですよね。
勉強ができることは価値があること、勉強ができる人は価値がある人間、と認識してしまう現場。
子どもたちはそういう現場で育ちます。
もちろんそこに価値はあると思うけど、それ以外の価値もたくさんあります。
点数化できないこと、勝ち負けで決まらないこと、目に見えないことにも、価値があります。忘れがちだけど。
人の気持ちをくみ取るのが上手。
人を勇気づけるのが得意。
喧嘩の仲裁が上手。
みんなを笑わせるのが得意。
みんなを和ませるのが得意。
様々な意見をまとめて集約するのが上手。
人前で発表するのが上手。
数えきれないくらい、たくさんの才能があります。
子どもたちと会話をしているときに、そういう才能らしきことを見つけたら、すかさずフィードバックしたいなぁと思っています。
でも最近は、『すごいねぇ♡』と言うと『まったくこれだから親バカは・・』と私の親バカっぷりを呆れているみたいです(T_T)
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