ようこそ、おいでくださいました
美人脳研究家 ゆりこです
ふと、目にした
武田双雲さんの記事💕
個性を引き出す
アメリカでの授業を思い出しました
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生徒さんのことを本当に思うなら、
できるかぎり教えない方法をお勧めする。
教え込むことで、どれだけ相手の思考を停止させ、個性の芽を摘んでしまうのか。
それでも生徒の中には、不安のあまり、
教えて、教えてと来る者もあるが、
そこはグッと教えたくなる気持ちを抑えて
相手が自らの頭と体で進む余白を。
あくまで先生は
上から教えるのではなく、
引き出すのが目的なのだから。
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先日の数秘講座でも
「新しく学ぶではなく
すでに知っていることを
思い出す感覚で学んでください」
とお伝えしてました
新しい学びなので
思い出すって何のことなんだろう
と思われるかもしれませんね
知識として知るならば
詰め込むことでいいかもしれません
例えば、
試験勉強のためだけ
とかならばね
でも私が伝えていることは
身につけると
一生使える叡智です
だから
イメージを膨らませたり、
体感してもらったりして
腑に落としてもらいます
そのためには
レッスン生さんを信頼して
答えを待つ時間も大切です
質のいい質問と余白が
本当に大事ですね
アメリカでボディワークを学んだ時
身で学ぶこと
引き出すこと
学ぶ楽しさを教えてもらいました
私も余白を作れるよう
レッスン生さんの
答えをじっくり待とうと
改めて思いました
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