長女次女.それぞれの各学年の
漢字は覚えたようなので
次の学年の漢字ドリルに進む前に
ちびむすドリルでダウンロードして印刷した
漢字カードで遊んでいます。
時間があって暇な土日に
みんなでチョキチョキ切って
長女は
さすが5年生で綺麗にまとめて
次女はカゴにどんどんぶち込んできます。
イラストが入ってて
意味が分かりやすいんだ〜
次女の小1版はわかりやすく
大きく印刷してたけど
小2もう長女と同じ手のひらサイズに
最初から
ドリルなんて、全然楽しく無いので
各学年始まる前に
カードでざっくり覚えて
読めるようになったらドリルに入るよ
そうした方が
すんなりドリルが終わる事がこの数年で判明。
ペラペラ喋りながら
好きすぎて滅やHANAなど
姉さんが好きな歌を流しながら
黙々とのりを塗り塗り。
たまに三女がやってきて
ぐしゃあ
と丸めて逃走して
次女がブチ切れて追いかけて
トムとジェリーみたい
カードサイズは
子どもの手のひらサイズ位に印刷したよ
ラミネートまではしなくていいかな？
と思ってしてないよ。
長女の時に
「ああ、最初に部首をやっておくべきだった」
と盛大に反省した経験があるので
次女とは
最初に歌で部首を全部覚えて
「にんべん」に「本」で体だね〜
って話しながら
1日5枚くらいをおやつ食べながら
ダラダラやってます。
どうせ、後にドリルもやるから
覚えたかチェックはせずに
ただただ楽しく
1文字でも覚えたら
いえーい！とハイタッチです
朝ごはんの時に
4分くらいのこの動画見たりもしてるよ〜
古のシュールなイラストで
眠くてぼーっとしながらソファにいる寝起きに
流してます。
その間に私は朝ごはん準備🥣
そのうち、
じゃあこの2年生カードから
糸へんだけ探そう〜！
とか、おやつ食べながらやったら
ノリノリでやってます。
先日は
「季節、揃えたよ」と
ドヤって教えてくれていました。
1つ違うよ、それ違う、と長女が言ってきて
大喧嘩になってカオスになったりもしていました。
楽しいアプリも色々ありますが
ちょっと手間をかけて
一緒にカードで遊んでみると
子ども達も楽しそうですよ
新しい学年のドリルやワークをやり始める前に
まずは読みだけやると
進み方や覚え具合が全然違うので
ドリル何冊やるよりも
まず読みだけやる
というのはオススメです
漢字の「書き」は次女は
まずはドラえもんの
はじめての漢字をまず一冊やってます。
一文字が大きくて
トメハネが分かりやすい。
次に陰山英男先生の徹底反復を一冊やって
仕上げに漢検を受けてその学年は終了だよ
長女は次女とドリルの好みが全く違って
漢字は教科書準拠で覚えていきたい派だから
まずは、これを2冊買って夏休みまでに繰り返すよ〜
その後に中学に上がる前にくもんのこの2冊のドリルを終わらせる予定だよ
もう次6年生と2年生だなんて
月日はあっという間だね〜
ぼちぼち、やっていきましょう〜
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