こんにちは、高尾ママです。
5人家族の暮らしやお金を整える日常を
更新しています。
先日、今年に入って取り組んできた
3姉妹達のドリルを整理して処分した件を書きましたが
今日は続きで次女の分をまとめます。
次女の山は真ん中。
毎朝コツコツ15分位
学校に行く前に取り組んでいる家庭学習。
どんどん先取りするスタイルより
その学年の内容を
色んなドリルでぐるぐる取り組んで
一人でスラスラできる〜
学校の宿題もスラスラできる〜
という状態で自信を持って授業に参加できればいいな〜と思っています。
この半年で次女が取り組んだのはこれら。
塾のテキストが4冊
市販のワークが7冊。
塾のテキストは
学校の内容よりも
算数はパズル的な物や図形
国語は漢字や文章読解よりも
作文の書き方や名文の暗唱、辞書の引き方や語彙
などが多いので
学校の授業内容は基礎的な市販ワークで取り組んでいます。
次女は
「自分で決めたい、自分でやりたい」
という気持ちが強いので
基本一緒に本屋に行って自分で選んでいます。
(これどう？と、かなり誘導するけど揺らがない女。次女)
まだ引き算があやふやだから
今の計算ドリル終わったら
引き算買おうか〜と話していたら
「もう算数はいいかな、間違い探しとかやろうかな」
との事でした。
算数終わるの早。
まだここから10年以上続くんだけども
とりあえず、溜まってたドリル置き場がスッキリして良かったよかった。
明日は長女の分の記録に続きます。
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