娘、漢字ドリル2冊目終了。 | 子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

年長〜中2
の4人の子供。

長男中2
次男小5
娘小3
三男年長

小さな頃から末っ子三男の言葉が遅く、年長でWISCの結果、ワーキングメモリがとても低かった。
学校での勉強についていけるように、三男に合わせた家庭学習を行っています。

娘(小2)、漢字ドリル(2冊目)終わりました!



おねがい拍手

次は小2の漢字ドリル3冊目に入ります。



こちらで小2の漢字範囲は終わる予定。



今日やったページ。

全問正解なので、大体分かっているように思う。


そうそう、英語は、TECS5級の結果が戻ってきました。70%以上の合格でA判定いただきました。

次回は、「90%以上の合格を目指そう」

と書いてました。


公文英語は、今D135くらい。


↑どこまで理解して書いてるのか微妙だけど、頑張って書いております。

こちらひと通り200まで終わったら、再びD1からする予定です。



チャレンジタッチは、一日一レッスン解いてます。

一レッスン5分ちょっとくらい。


佐藤ママが、進研ゼミは、

「面白いし導入には良いけど、身につくかは…」

と答えてました。


たしかに。



今日も、分かってる繰り下がりの引き算のやり方を、説明してくれてました。

これを見てる時間があるなら、もう少し難しい問題解いて欲しいなと思う。


佐藤ママは、公文の計算ドリルに対しても、

「教室に通うより量が少なすぎる、足りない」

と答えられてて、

進研ゼミも公文計算ドリルもやってる我が家、ダメ出しされる結果にw


量を増やすのは子供が嫌がるからなぁガーン

我が家にはちょうど良いかなぁと思うんだけど泣き笑い


圧倒的に量が少ないんだろなー