娘(小2)今日と明日の勉強。 | 子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

年長〜中2
の4人の子供。

長男中2
次男小5
娘小3
三男年長

小さな頃から末っ子三男の言葉が遅く、年長でWISCの結果、ワーキングメモリがとても低かった。
学校での勉強についていけるように、三男に合わせた家庭学習を行っています。

ばあばの家にお泊まりに行くので、二日分勉強してもらいました。


真面目にこなしてくれる娘(小二)がやった今日と明日の分。


漢字ドリル2ページ分。


↑片面1ページ換算。


計算ドリル2ページ分。



二年生の足し算ドリルがあと1日で終わり拍手

次は引き算に入ります流れ星

引き算苦手って嫌がってたわ。


ロジカル国語 1ページ。


「どこへ出ていきましたか」

という質問に対して

「羊を追う」

と答えていた娘。


ニコニコ「羊を追うは「何をしにいきましたか」の質問の答えになるよ。「何」じゃなくて「どこへ」だから、場所を答えないと」


爆笑「わかった」


と答えを導きだせました。


この基本的で簡単な読解問題、好き飛び出すハート


あとは玉井式国語的算数。(見開き1ページ)



今日は角度や形の問題でした。


それから英会話教室のDVD。



来週から新単元に入るので、予習を兼ねて今日からUnit 7グッ


「What time is it now?」

「it's 8:00」

が新しく出てきた。


難しいけど、こちら1ヶ月かけて習うので非常にゆっくりペースです拍手


英語カードは数字。5枚✖️2


数字を見ずにアルファベットだけで答えられるか挑戦している娘。



10以上はアルファベットだけを見て読むのは難しいかなアセアセ


公文英語C②

5ページ✖️2



以上が二日分です。


娘も三男も、量が増えると嫌がりだすようなので、少しでもやっていってもらいたいたいと思いますアセアセ





佐藤ママが、もし公文を習わずに市販ドリルでするなら、いろんなものに手を出さずに同じ出版社でやった方が良いと言ってて、公文の計算ドリル表をマスターしようと思っているので、安心しました。



公文の計算ドリルをこの順番に六年生までやる予定ですOK