今日は講師のお仕事。
AOさんは半年ぶりの全日託児。
4月に突然出始めた吃音は
すーっと出なくなったけど
(詳しくはこちらの記事に))
まだ、私の予定や都合で
急がせたりすることが増えると
出てくるの。
幼稚園が始まるまで
あと10ヶ月。
ゆっくり準備していこう、と
日々の予定はなるべく入れず
毎朝二人で相談しながら
一日の過ごし方を決めるように
しています。
とはいえ、週一のこども教室は
彼女が行くことを決めたのだし
決まっている予定通りに動くと
気持ちが良いってことを
体感して行って欲しい。
そして仮面心理学の講座は
私がとっても大切にしている
大好きなお仕事。
朝、ゆっくりお散歩しながら
こんな風に話したんだ。
「おかあちゃんねぇ、
今日は先生になるお仕事なんだ」
「へー！ せんせいに なるの？
どこの ようちえんに いくの？」
「おかあちゃんはね、今日は
幼稚園の先生じゃなくて、
大人に伝える人なの。
頭の中ってどうなってるのかなー？
とか
どうして嬉しくなったり
悲しくなったりするのかなー？
とか、
みんなで仲良くするのに
どうすればいいのかなー？
っていうことを知りたい人と、
そうか、こうなってるのかー
って分かるように、
一緒にお勉強するの。」
「そうなのー？
いっしょに おべんきょう したら
みんな なかよく なるんだね！」
「うん、大人は仲良くなるのに
時間がかかる人が多いんだけど
色々分かると、仲良くなれるの。
だからね、今日は
みんなが仲良くなるまで、
いつもより少し長く教室で遊んで
待ってて欲しいの。」
「えー ながいの やだー」
「うん。やだよねぇ。
おかあちゃんも、AOちゃんと
一緒にいたいけど、
お仕事も楽しくて大切なんだ。
AOちゃんも、長くいたら
いつもと違うことできて
面白いかもしれないよー。
お友達と並んでお昼寝
するんだって！」
「タッくんと ねる！」
「いいね！ タッくんの
お隣がいいなって
先生に言ってみようね」
「それがいい！」
なんとなく、最後は
話題をそらせちゃったかな？
と思わなくもなかったけど、
そのあとAOさんは
勢いよく教室へ飛び込んだ。
講座を終えて迎えに行くと、
AOさんはリラックスした表情。
抱きついて来ないし、
なんか、いつもと違うー。
先生が、一時間ほど
しっかりお昼寝して、
機嫌よく起きましたよー
って教えてくれた。
普段帰る時間にお迎えがなくても
泣かずに元気でした！って。
AOは、帰り支度をしながら
私に話しかけました。
「おとなの みんな
なかよく なれた？」
「うん。なれたよ。
AOが時間をくれたから、
しっかり仲良くなれたよ。
ありがとう」
「よかったね！
きょうね AOちゃんも
なかよく なれたよ！ 」
それからしばらく、
初めて聞く名前の子の話や、
給食や体操の話、それと
お昼寝が嬉しかった話を
楽しそうに聞かせてくれた。
いつもより長く過ごして、
お友達との距離も縮まったかな？
AOさんが分かるように
言葉を選んで話すと、
すごく分かりやすくて
時々自分でびっくりしちゃう。
そうだよね。
仮面心理学は、理解が進むと
周りの人にも自分自身にも
優しくなれる講座だもんね。
「仲良くなれる」って
キーワードが自然に出て、
それを親子でそれぞれ
取り組めたんだと思ったら
なんだか素敵だなーって。
これからもずっと
お互いの大切なことを
シェアし合える親子で
いられますように。
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