あと1週間で夏休み
(うちの場合・・・)。
昨夜ちょうど娘たちと自由研究の話に。
中2の娘は理科の宿題で
「標本、科学作文、科学作品」のどれをやるとどうなって
通知表で「5」になるとか、先輩から聞いてきたらしい。
それで2学期の成績巻き返しを図っているような・・・
さて、小学校5,6年生には「自分の部屋の整理整頓」なんて
いかがでしょうか？
「え～
なんでそれが自由研究かって？」
段取りを計画して実行、効果を検証、って自由研究でしょ。
いい題材だと思いますよ～
・なぜ部屋の整理をしようと思ったか(動機)
・現状の問題点の分析
・仮説というか目標をたてて
・それを実現するための計画を立てて実行(整理)する
途中「工夫したところ」なんても書けるよね～
・整理整頓が終わった後の効果、感想などなど・・・
上級編は手放したモノの処分方法や活用法などにふれると
広がりますね～ ｷｬｰﾀｲﾍﾝ
お部屋も片付いて、お母さんにほめられて
たぶんお部屋も涼しく感じて、宿題も片付いて
一石四鳥～
ただし、本人のヤル気が一番問題
一緒にやって～という方、お気軽にお声をおかけくださいませ。
レポートのお手伝いは省略させていただきます
ママも横で見てたら、やり方がわかるから、
あとでクローゼットでもキッチンでもチャレンジしてくださいね
お問い合わせはこちら
からどうぞ 
ランキングに参加中。
応援クリックポチっとしてくださると励みになります。
ありがとうございました
