2024/1/28 学習記録 語りかける面積 | sem家の家庭学習と探求記録(小2娘と双子息子)

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小2の娘・年中双子と楽しむ家庭学習。共働き家庭。子ども達の可能性を面白がり、探求する母です。
生き方を責任を持って決められる賢さを、関わる人を幸せに出来る知性と教養を、早期に培いたいと願っています。
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【5歳6ヶ月(年中)】


文字・知恵


 

にっこり「ガストで、ご飯を運んでくれるネコちゃんいるでしょ。あの子って、◯◯の机に向かえ、って命令されてるのかな?」

ニコニコ「おー」



 



 

 



ニコニコ「昨日娘ちゃんが発見したこと覚えてるかな?どっちの部屋が広いか…分かるかな」
にっこり「えっと…同じ広さ?どっちも34mだから!」
ニコニコ「(忘れとるわ)そうだね、周りの長さは34mで同じだね。じゃあお部屋のお手本作ってみようか…」
にっこり「あっ、9×8で72個か。こっちの方が広いんだ。もう1つのは70個だから」
ニコニコ(何度でも同じ発見をして腹落ちしてね)


ニコニコ「でね。『広さ』の考え方を使って、娘ちゃんと『理想のお家』を考えてみたい。これがお部屋として…」
にっこり「いいねいいね!まず、朝ご飯食べる部屋がここ…夜ご飯はここで…、夏が来たらセンサーがピピッてなってプールが出来るようになるお部屋もあって……」
ニコニコ「最高じゃん…何m位にする?…」
にっこり「寒い日に暖まれるお部屋も付けて…」
ニコニコ「サウナみたいな?2m位で良いかなぁ…」
(しばし設計)

ニコニコにっこり「出来たー」
ニコニコ「こんな理想のお部屋を作るには、どの位の広さがいるのかな?ちょっと、考えてみて」
にっこり「うーーん…まず34?違うか。」

ニコニコ「(また周りの長さを出そうとしてるぅ…)どう考えたら良いだろうね」
にっこり「全部のお部屋を足したら良いと思うんだけど…」
ニコニコ「考え方は大正解。全部のお部屋の広さを足し算だね。こういうことだ」


ニコニコ「これはママの理想のお部屋だよ!どれくらいの広さがあったら、この夢叶うかしら……」
にっこり「分かったぁ!42+4+4=50!!50㎡」
ニコニコ「まぁ教えてくれてありがとう!」


ニコニコ「将来双子が喧嘩して、お部屋にこんな壁を立ててしまったらどうしよう。双子弟が『ねぇね、僕の部屋の広さが分からなくなっちゃったー』って泣いてるよ。助けてあげて」
にっこり「……半分だよね。6×5=30だから、答え15」
ニコニコ「おおーー!よく考えついたね」


ニコニコ「というわけで、双子弟が新しい部屋を探して来たんだけど…」
にっこり「最初から三角じゃん!こんな部屋ある?」
ニコニコ「参ったね…どうやったら広さが分かる?」
にっこり「うーーん」

にっこり「さっきみたいに、ホントは四角ってことにして4×6=24にして、それを半分にすれば分かるんじゃない。12かな?」
ニコニコ「(イエーーーース!!!!)なんと素晴らしいアイデア。三角のお部屋の広さは、全部それで考えられそうだね」


ニコニコ「このプリちゃんは、広さって訳じゃないんだけd」
にっこり「昨日と同じじゃん!簡単だぁーーー」



以上、60分でした。