【4歳9ヶ月(年中)】
七田式プリントD
「猫がネズミを『おう』？『おう』って何だろ」
「追うってのは、追いかけるって意味だよ。じゃあ、猫に追われたネズミはどうするかな」「逃げる！逃げるが答えだ」「本を『かえした』。反対は…『貰った』？」「貰った物は返さないから、反対言葉じゃないねぇ。図書館で本を『返す』よね。返す前は、図書館で本を…」「借りる？」「そうだね。借りたものは、返さないといけないね」
「漢字わかんなーい」「はい、見ながら書いたら良いよ」
「アッハッハ！簡単簡単」「文章題、数ヶ月前は随分苦労したよね…。成長したんだよね。しみじみ。で、何ですかなこの1歳児の色塗りは」「なんと！左手で塗ったからなのです！！！」「へ、へぇ…色々工夫？してるんだね？」
「よく頑張ってるよ。繰り上がりも繰り下がりも、間違えなくなってきたね（ただし、筆算が出来てもこの数の数量感はまだ無いね。『1215』がパッと読めないし、1000と100と10と1がいくつで出来てるかを聞くと混乱する…と）」観察・英語
「9の段って何か簡単なんだよ！ｸｲﾁｶﾞｸ、ｸﾆｼﾞｭｳﾊﾁ…ｸｸﾊﾁｼﾞｭｳｲﾁ！」
「もしかして気付いちゃった？9の段って実は、新しい式はｸｸﾊﾁｼﾞｭｳｲﾁだけなんだよね〜」
「ｼｼﾁﾆｼﾞｭｳﾊﾁと、ｼﾁｼﾆｼﾞｭｳﾊﾁは同じだしって感じで？」
「そうそう。じゃあ、答えが16になる九九を全部探して！」
「ｼｼｼﾞｭｳﾛｸ！あとは…。ﾊﾁﾆｼﾞｭｳﾛｸ！」
「最後もう1つ！」
「…」
「ﾊﾁﾆｼﾞｭｳﾛｸってことは、反対でも答えが同じだから…？」
「ﾆﾊﾁｼﾞｭｳﾛｸ！娘ちゃん、よく意味分かってるでしょ？」
「うんうん、いいねぇ(しかし君はまだ…この先に無限に広がる世界を知らないのだよ…)」
「見て見て！ママにお手紙と花丸かいた！ママいつもありがとうだいすきだよ娘ちゃんより
」「まぁありがとう！娘ちゃんこそ、いつもありがとう！大好きだよ(泣)」以上、50分でした。