2023/1/18 学習記録 音訓読みの理解は無理 | sem家の家庭学習と探求記録(小2娘と双子息子)

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小2の娘・年中双子と楽しむ家庭学習。共働き家庭。子ども達の可能性を面白がり、探求する母です。
生き方を責任を持って決められる賢さを、関わる人を幸せに出来る知性と教養を、早期に培いたいと願っています。
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【4歳5ヶ月(年少)】


七田式プリントC




ニコニコ「文字書くの随分多いけど大丈夫かね。右のは、言葉を並び替えて正しい文を作るんだって」
にっこり「『わたしは』みっけ!」
ニコニコ「そうそう!まずは『〜は』『〜が』を見つけると早いんだったね」



にっこり「1.2.3.4.5.6.7.8.9....」
ニコニコ「あ、イチゴだけね」
にっこり「おーっと。8!」



にっこり「うーーーん…これ(菱形)、他の分け方ある…?こうやって2つに分けたらケンカになるし…。。」
にっこり「ねね、ママは思い付いてる?」
ニコニコ「そりゃあ勿論。さっき娘ちゃんいいセン行ってたよ。ヒント、この真ん中の点から分ける」
にっこり「分かったァァァァ」


七田式プリントD



にっこり「??」
ニコニコ「息するときに吸うものの名前、知ってるかい?『空気』だよ」

にっこり「???」
ニコニコ「このプリントの上にいつも『もじ』と書いてある。これ、実は漢字で『文字』と書くんだよ。これからは漢字で書いてあっても読めるかも知れないね」

ニコニコ(音読み訓読み、教えるの難しいわ…)



視写



ニコニコ「久しぶりのカタカナだね〜。横に書いてあるから安心してね」




図形・視写





にっこり「8は3と5。5と2は7。6は5と1。5と5は10」
ニコニコ「ねぇ、なんで早く分かるの?」
にっこり「もう覚えちゃったからだよ」
ニコニコ「レベルアップしたって訳だね!」

にっこり「ブロックの数は、9.10.11.12.13.14。14個」
ニコニコ「それはどうやって数えてるの?」
にっこり「この後ろの部分が、9の塊。だから9から数え始めてるんだよ」
ニコニコ「へぇぇ」


音読+α



ニコニコ「今日は英語読む代わりに、この英語の線つなぎやろー」
にっこり「どれがAなのか分からないよ………(小文字)」
ニコニコ「あ、書いとくね」


以上、40分でした。