去年９月から月１回、オンラインミーティングを開催し、立川市の学校教育の指針を学びながら、現場のリアルな声を出し合う活動をしていました。
その声をまとめて要望書にし、先月提出しました。
要望書にするにあたり、要望が先生を苦しめるものになってしまってはいけない、という点ですごい悩みました。
昔から、学校では、ICT教育にしても、いじめアンケートにしても、「じゃあ、先生方、やっておいてね」と、上が題材だけを先生方に丸投げするのが常だそうです。
要望書は現場の先生方にも見てもらって、ご意見をいただいて修正してを繰り返しました。
要望の項目はいくつもあるけれど、以下の３点が重要だと思いました。
●先生に時間と余裕を！
先生業以外の仕事が多くて、子どもたちに向き合う時間を持てないなんて。
働き方改革を本気で進めてほしい。
●予算が少なすぎる！
学習や生活に今、必要な物が買えない、雨漏りする校舎など、ここ日本だよね？というレベルで驚きました。
●すべての子どもたちに学習の保障を！
「誰一人置き去りにしない」とうたっているが、実際は「置き去りにされている」子どもたちがいます。
要望書の回答をいただいたら、立川サイエンスひとネットのブログにて公表します。
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