近所の塾で子ども英会話個別レッスンをしています。
紙の角からおはじき（バレンタインにちなんで、ハートのビーズ）を飛ばすゲーム。
得点表は自分たちで考えて作ります。
手前や大きい枠は10点や30点。
難易度が高いところが100点、とかね。
それで、最後に集計するんです。
英語で(￣▽+￣*)
30+50+30+40+100+60+.....
英語で足し算。かっこいい～～！
私の英語はね、「かっこいい」が基準なの（＾▽＾）
個別レッスンは7名の生徒を担当しています。
7名中6名が、私の説明で同じような得点表を作りました。
枠をシンプルに○で囲う子。
好きなイラスト型にする子。
カラフルに塗る子。
みんな、いいね！
good jobです。
さて。
アスペルガー傾向のSくん。
どんなのを描くのか密かに私はワクワクです。
おお～～～っ
いきなり大胆な構図！
枠は！？
得点は！？！？
「S」が1000点！？
「手」は気分によって点数が変わる！？
すごい。
私にはどう頑張っても思いつかない発想。
ほんとに面白いなぁ。
すごいよなぁ。いいよなぁ～、こういうの。
万が一、関わった大人が自分のイメージ（指導）と違う、とSくんの発想を認めなかったら・・・
時々、そんなことも考えてしまいます。
実際、公立の小学校では、せっかくの発想をやり直しさせたり、ふざけていると思われたり、「これはダメな例です」とみんなの前で叱ったり。
学校教育は画一教育なので、指導は難しいのかもしれませんが、
せめて・・・
お教室・習い事の先生！私はかなり期待しています！！
４月にNPO障害児教育支援ネットを立ち上げます。
お教室の先生向けに、特性理解の講座もあります。
詳細はまた（＾＾）
３月の英語リトミック案内・先行予約は今週末メルマガでお伝えします。
※最近登録された方で、メルマガが届いていないかたが数名いると思われます。
せっかく登録してくだったのに（TT）すみません。
登録直後に「登録完了しました。と～っても嬉しいです」というラブメールが届くように設定してあります。
登録したのにメールが届かない場合は、大変お手数ですが、アドレスを確認の上、もう一度登録していただきますよう、お願いいたします。
メルマガはongaku-eigop1（アットマーク）24auto.biz から配信されます。