お天気のよい祭日に、私のところへ来てくれて
ありがと～～～～～・°・(ノД｀)・°・
発達障がいの傾向のあるお子さんは、動きが多すぎると情報過多になり混乱します。
ところどころ、座ってトーンを下げたり。
まねっ子が上手で、感心しまくりの私♪
最後はインタビューで終わりにしましたが、これも、いわゆる覚醒レベルを下げるためです。
そして、今回、気がついたことがありました。
私は、普段、子ども英会話講師をしていますが、「個別レッスン」なんです。
100％まるまる、目の前のお子さんだけに集中することで、その子の持っている良さ（能力）を最大化することが出来ます。
目の前にいる３人のお子さんは、一人、一人、ものすご～～～く輝くものを持っています！
私の頭の中では、この子は今、コレをやったら、絶対にノッてくる！もっと伸ばせる！というシュミレーションが３人３様で浮かんでいました。
しかし、同時となると・・・
均等に与えることが、または、引き出すことが、できるのか！？
私の課題です。
動画を撮らせていただいたので、じっくり研究しますね。
研究はデータが必要です。
これを、こうした、そしたら、こうなった。
「こうなった」の頻度、出現率は？
精度を上げるには、たくさんの事例が必要なんです。
参加されるみなまさ、今後も、動画を撮らせてくださいませ～。
お願いします。
私って・・・けっこう、オタクでしょ(;^_^A
それから私の音楽・英語リトミックは
「立川市、そして周辺のみなさま」ってお声がけをしているのですが、
嬉しいことに神奈川県相模原市！からお越しくださった方がいらっしゃいました。
はるばる！そのエネルギーがもう、ほんと、嬉し過ぎます。
しかも写真まで撮ってくださって（T0T）
あ～～～、も～～～感謝です！！
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