●　立命館宇治高校の２０２７年度国際入試A方式で「日本語学習能力確認パート」が新設！試験形式を予想します。

帰国子女受験.comの齊藤です。

東京都市大学等々力中学の、２０２６年度帰国生入試の合格発表が１２月１０日（水）にありました。

帰国子女受験.com受講生、東京都市大学等々力中学に２名合格です！

担当は、北海道大学医学部の栗本先生です。



栗本先生は、中国の香港のインターナショナルスクールに通っていたことがあります。

つまり、帰国生です。

英検や英語エッセイ指導が得意ですし、理系ですので、理数科目も得意なんですよ。

さて今回は、立命館宇治高校の国際入試について、お伝えします。

立命館宇治高校の２０２７年度国際入試A方式では、面接試験が大きく変わります。

８月２２日（土）に帰国生のミカタ主催「学校説明会2026秋」で開示された学校説明会資料によると、面接時間は従来の１５分から２５分に変更されます。

さらに、面接試験内には「日本語学習能力確認パート」が導入されて、以下の3つが実施されることになりました。

・短文読解：　５００～６００字程度の日本語文章を用いた黙読
・内容確認：　読解内容に関する口頭での要約・意見表明
・短文記述：　２００～３００字程度の日本語による短文記述

学校から公表されているのは、上記の内容です。

具体的な文章、質問内容、時間配分などは、まだ公表されていません。

そこで、ここからは公表された内容をもとに、私が試験形式を予想してみます。

まず、「日本語学習能力確認パート」の流れについてです。

学校が、短文読解→内容確認→短文記述と示していることに、私は注目しました。

私は、次のような流れになるのではないかと予想しています。


つまり、「読む→話す→書く」という流れです。

具体的に説明します。

受験生は指定された文章を読んだ後に、面接官の先生から、たとえば次のような質問を受けるのではないでしょうか。

・「この文章は何について書かれていますか？」
・「筆者が伝えたいことは何ですか？」
・「この文章の内容を簡単にまとめてください」

・「筆者の考えに対して賛成ですか、反対ですか？」
・「あなたはどう考えますか？」
・「なぜそう考えますか？」

もちろん、これらは私が考えた質問例です。

このような受け答えを通して、受験生は文章の内容と自分の意見を頭の中で整理できます。

そのうえで、２００～３００字の短文を書きます。

そうすると、面接官の先生からの質問と、それに対する自分の回答が、短文記述の構想にすることができます。

この流れであれば、受験生はいきなり２００～３００字を書くのではなく、一度口頭で考えを整理してから文章を書くことができます。

また、学校側も、短文記述を含む一連の試験を２５分間の面接に組み込みやすくなると思います。

・先生の質問を聞き取る
・質問の意味を理解する

・その場で自分の考えを話す
・話した内容を整理して書く

さらに、受験生は上記の一連の活動を通して、日本語学習能力を示すことができます。

次に、２５分間の面接時間についてです。

立命館宇治高校は、日本語学習能力確認パートを「面接内」に導入するとしています。

だから、次のような時間配分が考えられるのではないかと思うのです。


もちろん、この時間配分は学校から発表されたものではなく、私の予想です。

２０２６年度入試までは１５分だった面接が、２０２７年度は２５分になります。

しかし、従来の面接１５分＋日本語学習能力確認１０分という単純な時間配分にはならないのではないでしょうか。

帰国生が初見文章を踏まえて２００～３００字を書くことを考えると、短文記述には１０分程度を確保する必要があるのではないかと。

そうすると、従来型の親子面接を１０分程度にして、残り１５分程度を日本語学習能力確認パートに充てるという構成になるのではないかと、私は考えます。

最後に、短文読解で使用される文章についてです。

立命館宇治高校国際入試A方式の小論文サンプル問題では、芥川龍之介の『鼻』が課題文として使用されています。

『鼻』は小説です。

一方、日本語学習能力確認パートでは、５００～６００字程度という短い文章を読み、その直後に内容を要約し、自分の意見を述べることになります。

短時間で、内容理解→要約→意見表明を確認するのであれば、論旨をつかみやすい説明文は使いやすいのではないでしょうか。

また、A方式の小論文では文学作品を使い、日本語学習能力確認パートでは説明文を使えば、異なる種類の文章を通して受験生の力を確認することもできます。

そのため、短文読解では説明文が出題される可能性が高いのではないかと、私は考えています。

もちろん、文章のジャンルについて学校から発表されているわけではありません。

ですから、現時点では一つの予想としてください。

立命館宇治高校を受験するみなさん、受験対策をバッチリ行ってくださいね。

それではメールマガジンのお知らせです。

今回は、立命館宇治高校国際入試A方式の面接試験対策方法について、お伝えします。

メールマガジン『帰国子女枠を有効に使う、１０日間無料セミナー』からです。

９月１１日（金）の２４：００までに、こちらを登録しておいてくださいね。＾＾

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●　東京女学館中学国際学級の帰国子女枠編入試験では、２０２６年９月編入から数学の試験範囲が広がります。

帰国子女受験.comの齊藤です。

大阪教育大学附属中学の、２０２６年度帰国子女枠４月編入試験の合格発表が３月２３日（月）にありました。

帰国子女受験.com受講生、大阪教育大学附属池田中学に２名合格です！

担当は、北海道大学理学部の田中先生です。



田中先生は理系なので、理数科目はもちろん、国語や作文も教えられます、オールマイティーに指導できます。

特に私立中学・私立高校受験指導、公立中高一貫校の受験指導など、一般受験指導が得意です。

また、小学校の帰国子女枠編入試験対策も多く担当しているんですよ。

さて今回は、東京女学館中学国際学級の帰国子女枠編入試験について、お伝えします。

前回の記事では、東京女学館中学高校国際学級の帰国子女枠編入試験が、２０２６年度から変更されたことを書きました。

主な変更点は４つです。


そこで、東京女学館中学国際学級の帰国子女枠編入試験範囲を確認して、その対策方法について考えてみましょう。

まず、２０２５年度と２０２６年度の中学１年９月編入試験の数学試験範囲の違いについてです。

東京女学館は２０２６年9月編入学試験から、国語と数学の出題範囲を「学習指導要領の当該学年の進度」から、「東京女学館校内の学習進度に合わせた範囲」へ変更すると発表しています。

２０２５年度と２０２６年度の中学１年９月編入試験範囲を比較してみましょう。


２０２５年度では、数学の試験範囲は中１内容まででした。

一方で、２０２６年度では、中２「数と式」まで試験範囲となりました。

試験範囲がかなり広くなっています。

次に、２０２６年度中学１年９月～中学２年１月編入試験の国語と数学の出題範囲についてです。

２０２６年９月編入以降の中１と中２の試験範囲は、以下となります。


中３編入試験になると試験時間が５０分となって、数学では高校数学も試験範囲に入ります。

つまり、東京女学館の編入試験範囲は、上位私立中高一貫校の先取り型の編入試験に近い設定になったということです。

そして、帰国子女枠編入試験の数学の難易度と対策についてです。

中１と中２は数学の試験時間が３０分間です。

試験範囲は広がりましたが、試験時間は変わっていません。

・広くなった試験範囲
・３０分という試験時間
・編入後に授業についていけるかを確認するという編入試験の性格

上記を考えると、編入試験の数学の対策では、広い範囲の基礎問題や標準問題を短時間で正確に解けるようにする必要があると、私は考えます。

最後に編入試験における英検級についてです。

中１と中２の編入試験では、英検準２級以上が出願資格となりました。

・準２級：　４０点
・２級：　４５点
・準１級以上：　５０点

そして、英検級は上記の点数に換算されます。

・国語５０点、数学５０点、英検換算点最大５０点＝１５０点満点

そうすると、英検級は高い方が有利です。

しかし、英検２級を既に取得できているなら、準１級へ上げても５点増です。

ですから、受験までの残り期間によっては、国語と数学の試験範囲を仕上げることを優先した方が良いですよ。

東京女学館中学を受験するみなさんは、正しく帰国子女枠編入試験対策を行ってくださいね。

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●　大阪教育大学附属高等学校池田校舎の２０２６年度国際枠入試の個人面接・グループ活動と対策方法を、お伝えします。

帰国子女受験.comの齊藤です。

開智望中等教育学校の、２０２６年度第1回国際生入試の合格発表が１１月１２日（水）にありました。

帰国子女受験.com受講生、開智望中等教育学校に合格です！

担当は、北海道大学医学部の張先生です。



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さて今回は、大阪教育大学附属高等学校池田校舎の国際枠入試について、お伝えします。

大阪教育大学附属高等学校池田校舎の国際枠入試には、次の２方式があります。

２０２７年度募集要項を確認してみましょう。


A型では学科試験が３００点に対して、個人面接・グループ活動は２００点もあります。

つまり、面接関係の配点が全体の40％を占めるため、学科試験だけでなく、個人面接とグループ活動の対策が重要です。

そこで、大阪教育大学附属池田高校の２０２６年度国際枠入試の個人面接・グループ活動と対策方法を、お伝えします。

受験した生徒さん本人から教えてもらったんですよ。

まず、グループ活動についてです。


このグループ活動は以下の流れで進めると良いです。

１、各自が自分の経験と感謝する理由を簡潔に説明していく。
２、それぞれの意見の共通点や違いを見つける。

３、分類方法を考える
４、グループとして最後に伝えたいことを決める
５、役割を分担して発表する

重要なのは、「分類」と「最後に伝えたいこと」です。

たとえば、感謝している対象として以下の意見が出たとします。

・家族
・現地校の友人

・先生
・野球のコーチ
・海外で学べた環境

これらを、「人」「機会」「環境」などに分けるのが分類です。

一方で、それぞれの理由を聞くと、以下のような共通点が見えてくるかもしれません。

・困ったときに助けてもらった。
・挑戦する勇気をもらった。

・失敗しても支えてもらった。
・自分一人では成長できなかった。

これらの共通点から、「私たちは、周囲の人や環境に支えられて成長してきました。だから、感謝を言葉で伝えるだけでなく、今度は自分たちが誰かを支えたいです。」という、グループとして最後に伝えたいことを作ることができます。

つまり、下記となります。

・分類：　意見を分かりやすく整理する方法
・最後に伝えたいこと：　整理した意見からグループとして発見した結論

ただし、試験前にこの結論を決めておくのではありません。

当日のグループ活動で出された意見を聞いて、以下の順番で考えます。

１、何が違うのか。
２、何が共通しているのか。
３、だから何を伝えたいのか。

また、完成したツリーの見栄えだけで評価されることはありません。

たとえば、下記の協働の過程が重要です。

・他者の意見をていねいに聞く。
・異なる意見を否定せずに整理する。

・自分の考えを必要に応じて修正する。
・発言の少ない人にも参加を促す。
・時間を意識して活動を進める。

リーダー役になること自体が評価されるのではなく。

司会を担当する場合も、全員の意見を引き出し、グループの合意を作る必要がありますよ。

次に、個人面接試験です。


個人面接試験について補足します。

面接試験では、海外生活報告書に基づいて確認するだけではありません。

下記内容まで具体的に説明する必要があります。

・何があったのか。
・なぜ印象に残ったのか。

・自分は何を考え、行動したのか。
・何を学び、どう変わったのか。
・入学後にどう生かしたいのか。

たとえば、「４年間の〇〇を通して成長しました」だけでは十分ではありません。

失敗した後に原因を分析できるようになった、チーム内で自分の役割を考えるようになったなど、経験前後の変化を具体的なエピソードとともに伝えましょう。

２０２６年度の面接試験内容から、評価される力は次のように整理できます。

・グループ活動：　異なる経験や価値観を尊重する協働性
・ツリー作成：　複数の意見を分類・構造化する思考力

・共同発表：　グループとして最後に伝えたいことを表現する力
・個人面接：　経験を振り返り、意味や変化を説明する探究力

これは、大阪教育大学附属高等学校池田校舎の「調和あるグローバル社会の創造を探究できる生徒」という生徒像とも一致します。

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今回は、同志社国際高校の夏編入で出題されている４タイプの英語エッセイテーマで「問われていること」と「問題を解くための思考方法」について、お伝えします。

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●　２０２６年度４月入学の帰国生入試と帰国子女枠４月編入試験で、帰国子女樹受験.com受講生が合計１７７名合格しました！

帰国子女受験.comの齊藤です。



２０２６年度４月入学の、帰国生入試と帰国子女枠編入試験対策が、終了しました。

２０２６年度４月入学の、帰国生入試と帰国子女枠編入試験で、帰国子女受験.com受講生が合計１７７名も合格しました！


・２０２６年度９月入学の帰国子女枠編入試験
・２０２７年度４月入学の帰国生入試と帰国子女枠４月編入試験

次は上記の入試に向けて、生徒さんが合格できるよう、私たちは一生懸命指導いたします。

２０２６年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

私たちの、帰国子女枠入試レッスンは、札幌と福岡と神戸に拠点を置いています。

ですから、北海道と九州と兵庫で一番レベルの高い北海道大学と九州大学と神戸大学で、しかも理系学部の英語が得意な先生のみ、採用しているんですよ。

バッチリ研修を受けた先生方が、帰国子女枠中学・高校入試、編入試験に合格するためのレッスンを行います。

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一緒にがんばって、帰国枠入試に合格しましょうね！


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●　洗足学園中学の帰国生入試の面接試験で出題される「１、これまでに読んだ本に関する質問（Books - analysis over summary）」を、“3000 Questions About Me Journal”から抜粋します。

帰国子女受験.comの齊藤です。

広尾学園中学３年インターAGの、２０２６年度国際生９月編入試験(帰国子女枠９月編入試験)の合格発表が７月１８日（土）にありました。

帰国子女受験.com受講生、広尾学園中学３年インターAGに合格です！

担当は、北海道大学医学部の栗本先生です。



栗本先生は、中国の香港のインターナショナルスクールに通っていたことがあります。

つまり、帰国生です。

英検や英語エッセイ指導が得意ですし、理系ですので、理数科目も得意なんですよ。

さて今回は、洗足学園中学の帰国生入試について、お伝えします。

洗足の帰国生入試の面接試験では、３つのカテゴリーから質問されます。


ですから、上記のカテゴリーに該当する質問を考えて、回答を作成することが面接対策になります。

しかし、「１」～「３」の質問を考えるのはなかなか大変ですよね。

そこで、洗足学園中学の帰国生入試の英語面接試験対策に“3000 Questions About Me Journal”が役立つことを、先日ブログに書きました。



“3000 Questions About Me Journal” Piccadilly

“3000 Questions About Me”は、上記を深く掘り下げるために作られた 3000個の質問集ジャーナルです。

このジャーナルが、洗足学園の帰国生入試の面接試験に役立ちます。

なぜなら、面接試験の出題傾向に該当する質問が掲載されているからです。

１、Life Story（自分・性格）について　２０２６年３月１３日にアップ
２、Future/Curiosity（将来・好奇心）　２０２６年５月１０日にアップ

３、Opinion（意見・思考）　２０２６年８月５日にアップ
４、Books（読書）
５、Discussion型（洗足で出題されやすい）

3000の質問の中には、上記も掲載されているんです。

そこで、洗足学園中学の帰国生入試の面接試験で出題される「１、これまでに読んだ本に関する質問（Books - analysis over summary）」を、“3000 Questions About Me Journal”から抜粋します。


参考にしてみてください。

「５、Discussion型（洗足で出題されやすい）」の回答は特に差が付きやすいです。

引き続き、質問の紹介を楽しみにしていてくださいね。＾＾

それでは、メールマガジンのお知らせです。

今回は、洗足学園中学の帰国生入試の面接試験で出題される３、あなたの性格に関する質問（Life Story – relate real moments）を、“3000 Questions About Me Journal”から抜粋します。

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９月１１日（金）の２４：００までに、こちらを登録しておいてくださいね。＾＾

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