こんにちは、横山光昭です。

 

いきなりですが紹介します、5女ちゃんです!ウインク

 

 

小学3年生です。

 

みなさんは、はじめて一人で買い物に出かけて、買ったものは何か覚えていますか?

 

私は、確か、音楽が好きで、それに使うカセットテープ(古っ!)だったと記憶しています。400円くらいだったかなあ。

当時好きだった斉藤由貴や中森明菜を録音したり…恥

 

 

今朝私が起きると、妻が自慢げに私に写真の花を見せるのです。

 

『・・・初めての買い物』

 

5女ちゃん、はじめてお店に行き、一人でお花を選んで、お金を払って受け取ってきたようなのです。

お小遣いは小3からあげていたのですが、あまり使うことはなく(親と一緒にいるときにちょっと使う程度)、一人で買い物に行くなんてことはありませんでした。

 

私は娘が一人で買い物に行ったことに驚きでもありましたが、それよりも「648円も出したんだ!」と驚きでした。

 

娘の月のお小遣いは、500円(円貨で言うところの)。ドルで渡したりしています(そのお話は、また今度)が、今月とかは円貨で渡していました。

 

その子が、648円。。

 

大きいですよね。一ヶ月分以上です。

大奮発です。

 

特別支出と捉え、毎月分からではなく、お年玉とかで得た特別臨時収入からの特別支出としてやりくりか?とか考えたりもしてしまいましたが・・・。ちょっとそこまで教えたり考えさせてりするのは、まださすがに早いでしょうかねえ??

 

で、かわいそう(愛おしい)に思ってしまい、千円くらいをあげたくなりましたが、そこはガマンガマン。金銭感覚の形成に期待です。

 

子どもの行動・経緯に頭が奪われ、正直、今日が「母の日」であることすらどうでもよく、知りませんでした。反省して、これからあまり行けない母のところへ行き、一瞬でもお花と孫の顔でも見せてこようかと思っていますにやり

 

 

今日は、せっかくなので、はじめてのお買い物をしたこの子に、

 

「使ってどう思ったの?」

「お花、どれにするか迷わなかった?」

「もったいない、とかって思わなかったw?」

 

など話をし、硬くいうと「はじめての経済行為」が本人の印象が残るように話をしてみようと思っています。

 

 

やはり、お金は使い方というのはすべての始まり、基礎。

 

どう使って行くべきか、子どもの鋭い感性に負けなく恥ないくらい、私たちも考えてお金を使いましょう!

 

 

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