今日、西宮市内の小学校で、教職員の先生方を対象に
「自己理解・児童理解」をテーマにした研修をさせていただきました。

 

研修では、まずワークをしながら自分自身について考え、その後、カラータイプの診断へ。

進めていくうちに、

「だから私は、こういうことが気になるのか」

「同じ職場でも、人それぞれ大切にしていることが全然違う！」

「なるほど。あの子の行動は、そういうことだったのかも」


と、自分のことが少しずつ明らかになり、
そこから周りの先生、クラスの子どもたち、そして家族へと、見方が広がっていきます。


「つまり、こういうことね！」

と、今まで「なんでなの？」と思っていたことが、少しずつ腑に落ちていく。



100分の研修が終わる頃には、

「結果どうやった？」
「私、この色が高かった！」
「やっぱり、違うね」

と、自然と周りの人と結果や気づきをシェアしたくなる。


その後のランチタイムも、研修の話でもちきりだったそうです(^^♪


 
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「みんな違って、みんないい」

という言葉をよく聞くかと思うのですが…



もちろん、その通りなのですが。

でも実際には、その「違い」が何なのかを説明するのは、意外と難しいものです。



日々、こんなことありませんか？

「どうして何度言っても伝わらないんだろう」

「なんでそんなことを気にするの？」

「普通はこうするんじゃない？」


親子でも、夫婦でも、職場でも。


自分と相手が違うことはわかっていても、

「何が、どう違うのか」までは、なかなかわかりません。



だから、すれ違います。

実は私も、息子が小学4年生のとき、

「なんで、お母さんはわかってくれへんねん！！！」

と、本気で叫ばれたことがあります。



私としては、息子のことを考えて言っているつもりでした。

良かれと思って声をかけ、
良かれと思ってアドバイスをしている。

なのに、息子には伝わっていなかった。

むしろ、

「お母さんは僕のことをわかってくれない」

と感じさせていたんですよね。



この出来事が、私がカラータイプを学ぶきっかけになりました。

学んでみてわかったのは、

私と息子では、大切にしていることも、物事の捉え方も違っていた

という、とてもシンプルなことでした。


単純に、カラータイプでは

堅実タイプの私と
創造タイプの息子は
真逆の個性だったという

『違い』を視覚化することができたのです。

すぐに行動したい人もいれば、

じっくり考えてから動きたい人もいる。

新しいことにワクワクする人もいれば、

いつも通りであることに安心する人もいる。

結果を認めてもらうとうれしい人もいれば、
頑張ってきた過程を見てもらうとうれしい人もいる。


どちらが正しい、間違っているではありません。



でも、自分の「当たり前」を基準に相手を見ると、

「なんで？」

が増えていきます。



「違い」が見えると、関わり方を変えられる

目には見えない個性や価値観も、
「色」を通して見ることで、わかりやすくなります。

自分を知る。
相手との違いを知る。

すると、

「あの子は、そういうことを大切にしていたのか」

「だから、この言い方では伝わりにくかったのか」

「じゃあ、こう伝えてみようかな」

と、次の関わり方を考えられるようになります。



相手を変えるためではなく、
相手を理解するために「違い」を知る。

これは、子どもとの関係だけではなく、
学校でも、家庭でも、職場でも役立つ力だと感じています。



キャリア教育も、まずは「自分を知る」ことからだと私は思っています。


この夏休みには、三田市の「こうみん未来塾 探究コース」で、4日間のキャリアデザインコースも実施しました。

 

和菓子職人、行政書士、ガラス工芸作家、プロデューサー・マーケター、果樹農家、昆虫の先生。


地域で活躍するさまざまな大人の皆さんにご協力いただき、子どもたちがお仕事を体験しました。


キャリア教育というと、

「将来、何になりたい？」

と職業を考えることに目が向きがちです。



でも、その前に、

「自分は何が好き？」
「どんなことが得意？」
「何をしているとワクワクする？」
「どんなことを大切にしたい？」

と、『自分を知っていくこと』が大切です。



いろいろな人に出会い、体験して、

「これ、好きかも」
「こんな仕事もあるんだ！」
「こういう大人になりたいな」

そんな小さな発見を増やしていく。



それが、未来の選択肢を広げることにつながっていくと思っています。

参加した子どもたちからも、

「全部楽しかった！」
「来年も受けたい！」

という声をもらい、うれしい4日間となりました！




2学期は、市内の小学校などから、

「自分らしさに気づく授業」
「自分と相手を理解する授業」
「違いを認め合える親子関係のつくり方」

などのご依頼をいただいています。


教職員研修だけでなく、PTA講演会、人権研修、キャリア教育の授業など、対象や目的、ご要望に合わせて内容を組み立てています。



子どもたちがこれから生きていく社会では、
さまざまな価値観を持つ人と関わりながら、自分で考え、選択していく場面がますます増えていきます。


そんな時代だからこそ、


自分を知ること。
相手との違いを知ること。
違いがあっても、一緒にやっていく方法を考えること。


こうした力は、これからますます必要になる学びなのではないかと、学校現場でのニーズからも感じています。



この学びを届けてくださる方を増やすため、
講師養成講座も開講しています！！

ご興味ある方は、お気軽にお問い合わせください。

お問い合わせフォーム｜小田中美穂(こだなか みほ)

 

 

 

 

 

 

 

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小田中 美穂

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