教えない、しつけない！ ほめない、叱らない！子育て

【川崎・横浜】

言葉かけ×心の土台作りで
ありのままを愛せる親子を育む

勇気づけ親子共育コーチ

三宅真衣です。



はじめて
このブログにお越しになられた方へ
はじめまして！プロフィールはこちらです＾＾



教えない、しつけない！
ほめない、叱らない！子育て




「反抗的な子はいない。
反抗を引き出す
強圧的な大人がいるだけだ。」



わたしが
子どもからの反抗に
困っていた時
衝撃を受けた言葉です。

（ここからアドラー心理学に
のめり込んでいく♡）



子ども為と思って
＜しつけ＞と思って



子どもを注意して、叱れば
何度も反発されていました。



なんでこの子は
素直に「はーい(/_;)」って
言えないんだろう？



わたしの育て方が
悪かったのかな



って悩みました。






じゃあ
どうやって関わるのかな？


これがまた
ビックリしたのですが、、、


【　大切な親友のように関わる　】


だったんです( ﾟДﾟ)



／
子どもに教えなきゃ
子どもをしつけなきゃ
＼



これは

大人が上
子どもが下
となる上下関係であって
対等な関係ではありません。。




もし
教えなきゃ！
しつけなきゃ！
って友だちに
自分が思われていたら
とっても気分が
よろしくないですね（笑）



子どもも同じです。



親からそう思われていたら


「信じられていない」
「できないと思われてる」


って・・・自分のことを
思い込むようになる。






「教えないと、ダメになるんじゃないか」
「しつけないと、わからないままじゃないのか」

と心配になる方もいますが
それは思い込みです。



それに

この子は教えなきゃいけない
この子はなんとかしなくちゃいけない

 

と


子どもを下に見ると
子どもの能力を封じ込めて


教えなきゃいけない
なんとかしなくちゃいけない
状態になっていきます。
（潜在意識の仕組み）



わたしも
そんなようなところが
ありました。



だけど
今ではこんな風に
思うようになったんです(*^^*)



「子どもから教えてもらうこと
たくさんあるな♡」


「子どもの考えって
面白いな！」


「困ったら子どもに
教えてもらおう！
助けてもらおう！」


「この子は自分で
乗り越えられる力がある。
必要なときは一緒に解決していこう。」



横の対等な関係で
大切な親友と関わるように。



子どもってね
本当に力があるんだなー！！って
思うようになりました＾＾



我が子もそうだし
探究学習で
（探Qクラブという活動をしています）
関わっている子どもたちを
見ていても
心の底から思います(*^^*)




どんなに困っていても
どんなに葛藤していても



また芽を出す力が
子どもにはある。




以前観葉植物を
枯らしてしまったのですが
枯れた葉を剪定して
水をあげ続けたら
また鮮やかな新芽を
出してくれて♡



それと同じだなぁと＾＾



教えたり
しつけたりする必要はなく


子どもが芽を出すのを
信じて待って
お水をあげ続ける
（親友のように関わる）



それだけで
いいんだよなぁと
実感しています♡


 

↑
こちらも参考になりましたら
幸いです♪

あ、でも
怒っちゃっても
子どもとの信頼関係や
愛があれば
それは伝わるし




怒った後に
ちゃんと謝って
「大好きだよ」
って仲直りしている
ご家庭もあります＾＾



そのあと
みんなで笑っていられれば



絶対こうしなきゃダメ！
とは思っていないので


いろいろな子育て・親子のあり方が
あっていいと思います＾＾


（子育ての現状が不便なら
ご提案なので
試してみてくださいね♪）





2年前
当時中１の娘が
寒い～って言いながら
わたしの布団の中に
入ってきました。


「『あ～〇〇ちゃんが
入ってきてくれて
くっついてる～幸せ～♡』

って思ってたの( *´艸｀)」


あとから話したら


「絶対そうだと思った！！」

だって（笑）



たまに思春期女子と
女子特有の？言い合いも
あるけどｗ



わたしの愛
伝わっているようです♡♡♡



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幸いです。