【川崎・横浜】
小学校教員・勇気づけ親子心理学講師
三宅真衣
子どもの反抗を引き出す親の
かかわり方あるあるBEST3
反抗的な子どもがいるのではなく
子どもを反抗させる大人のかかわり方
があるのですね。
子どもの反抗を引き出しているのは親
それがいいか悪いか
〇×でジャッジするのではなく
便利か不便か。
子どもが10才なら親も10歳
自分が悪かったんだと
責める必要はなく
子どもとともに迷い悩んで
成長していけばよいと思います。
そして親子の良い関係が築けず不便なら
今ここからできることをはじめていけば大丈夫。
そう心に留めながら読み進めて頂けたらと思います。
今日は第2位の発表です!
・・・が第3位をまだ読まれていない方は
是非読んでから戻ってきてくださいね♪
↓↓
第2位は・・・
子どもを信じていない
たとえば・・・
今朝は寝坊して遅刻してしまった子ども。
夜寝る前に明日はちゃんと起きて
余裕をもって学校へ行けるよう
子どもへ声をかけるとき
「まだ寝ないの?
今日寝坊して遅刻したんだから
早く寝なさいよ!」
こんな声かけになってしまうこと
ありませんか?
今日寝坊して遅刻したから
明日も起きれないんじゃないかと心配
そんな気持ちからの声かけかもしれませんね。
心配する気持ちは子どもを想うからこそ。
だけど
子どもにとってはこんな風に伝わってしまいます。
明日は朝ちゃんと起きて
行くつもりで考えていたのに
信じてもらえていない
心配で先回りした声かけは
【信じてない】と子どもに伝わってしまうのです。
他にも
・「宿題やったの?」
「いつやるの?」
・「明日の準備したの?」
「〇〇忘れてない?」
・「お友だちと仲良く遊べたの?」
「優しくできた?」
心配で気になって
つい聞いてしまう質問は
尋問となり
子どもの心に
信じてもらえてない貯金が
どんどん溜まって
「うるさいなぁ!!!」
とあるとき跳ね返ってくるのですね。
だからと言って声をかけてはいけない
ということではないんですよ(*^-^*)
そのときの
お母さんの心のあり方が
お母さんがどんな気持ちで声をかけているかが
大事になってくるんです。
子どもの反抗を引き出さない声かけのポイント
・声かけの原点を【心配】にしない。
【協力】するための声かけをする。
・親から子へ上下関係で命令するのでなく
横の関係(対等な関係)で子どもを【信頼】して話し合う。
先ほどの事例ならば
親
「今日は朝起きれなかったみたいだけど
明日はどう?」
子
「最近朝起きられない」
親
「どうすれば起きられるかな?」
子
「早く寝る」
親
「そっか!じゃあ早めに寝るといいね。
何か協力できることあったら言ってね~(*^-^*)」
実際にそれで朝起きれるかどうか
という話はまた別のお話なので
改めて書きますね!
文字だけで見ると
そんなスムーズにいかないよ~!!
と思うかもしれません(笑)
文字では声のトーンや
表情・雰囲気が伝わらないのですよね(;^_^A
(今度声のブログにしてみようかな!)
この声のトーンや雰囲気
大前提として子どもを信頼して話をしているか
で子どもへの伝わり方が全然違ってくるのです!!
【子どもを心配し、信じられない、なんとかしなくちゃ】
という前提で話すと
子どもの耳と心は閉じます。
【子どもを信頼し、何かあれば協力しよう、話し合ってみよう】
という前提で話すと
子どもの耳と心も開き
話を聞いてくれるのです♡
さて気になる第1位はこちらから!
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