＊ともみんちへようこそ＊
こんにちは
ともみんです。
次男15歳。
春の居場所を決めるための受験。
明後日、人生初の受験日。
本命は来月だけど、
本人も周りも緊張が高まっている。
先日の学年末テストで転び、
その前の実力テストは
嘔吐下痢で欠席。
そして、
初受験の3日前…
喉が痛い！！！
頭がぼーっとする〜
鼻が〜
眠い〜
と、体調不良…。
何もかも
心配をかけてくる…
何もかも
すんなりいかない…
これは
次男の“いつも通り”
ただ…
いつも通りだと
頭で理解しつつも
ソワソワする姿と
次々と
かかえている問題を見せてくるので
こちらも
そわそわする。
ハラハラ💦
先月の終わりから
夫が
“次男が質問したら
すぐ対応する家庭教師”として
長男を雇った。
過去問の採点や分析、
間違えたところの解説も。
次男にとっては安心できる存在が
長男。
いつもなら自室で勉強するのに
今日は
不安が強いようで
ダイニングに陣取る^_^
わかりやすい…。
塾にも行っているし、
長男もいるし、
質問もされないし…
お呼びでもないし、
わたし自身に
国語の自信もないから
今まで
長文や古文の読み解きについて
教えたことはなかったのだけれど
今日はたまたま…
いろんな条件がそろって
次男の解いている問題を
のぞいてみることに。
長文がどんな風に構成されているのか、
接続詞や
keyとなる単語を
拾いながら
構造を説明したら…
次男が
こんな顔をした。
こんな顔もした。
こんなに深いの！？
え！！！？
すごいんだけど！！！！
と。
当たり前のことを
当たり前に説明しただけよ？
【“複数いる”と書いてあるなら
複数ってなにと何と何を指す？】
【具体的に述べているところを書き抜きなさいって書いてあるのなら…“具体的には”とか“例えば”って言葉を本文の中にないかな？と探すんやで！】
この程度のことです💦
でも、この程度のことも
わからずに
長文読解をしようとしていたなんて笑笑
でも、
気づいてよかった…😛
そのあと、問題を解いてみたら
めちゃくちゃ
読みやすくなった！！
すごい！！
と、うれしそうに話してくれた。
前々日に
“勉強っておもろいやん！
国語たのしい！”と
言い出した…
そんなことある！？笑
長男や塾の先生は
もっと先のことを
教えてくれていたのだろうか…。
ともあれ、
気持ちよくなれたのなら
それでOK
わかったつもりの可能性もあるけれど、
わかってなかったとしても
いままで通り。
何か一つでも
気持ちよく解答できたら
気持ちよい入試となるはず！
がんばれー
今日は長男の友だちであり、
次男のちょっとしたお兄ちゃんである子が
次男に
「明後日がんばれ！」と
うまい棒を持ってきてくれた。
そして、
次男と気分転換のキャッチボールも⚾️
ありがとう。
親にできることと
家族だからできることがある。
だけど、
親にはできないこともある。
たくさんの人に支えられて
彼は
1つ前に進もうとがんばっている。
この経験が
何よりも、たからもの。
とは言っても
合格してほしい！
合格してほしい！
あと２日。
ひとまず、
初めての「合格」が
見れますように。
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