こちらの件です↓
昨日担任と話しましたが、
なんとなく論点が噛み合わず、
消化不良の状態となりました、
担任の主張↓
候補者全員に相槌は打ったから、
その子だけけ特別扱いしていない！
私の主張↓
みんなに相槌打ったことは知ってる。
一人のときだけ「先生も賛成」と言った事で
先生の意志がクラスに反映された可能性が
あるのでは、と言っているんです。
※手紙にもこう書いたのに・・
論点がずれているんです。
担任の先生は相槌のみについて
フォーカスして話しているけれど。
私は「先生も賛成」といった発言が
周りを煽動したと感じたし、
何より息子もそうやって感じている。
そして「賛成」と言ったことについて
先生は全く覚えていないようで
納得いかない
という顔をしていました・・・。
とりあえず先生の方には
2年生という年齢の子たちは、
まだ先生の言うことに正しさを感じ
善悪の判断基準を先生に委ねるから。
先生が何気なく発した言葉でも
そこに意味を見出す人がいることを
どうか忘れないでいただきたいです。
と締めくくりました。
先生は息子に明日（今日）直接話をする
と言いましたが丁重にお断りをし、
この件についてかなりセンシティブに
なっているから、私の方から伝えます。
と言いました。
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帰宅後息子にこの話をすると
ひいきとか味方とかじゃないんだね？
という確認をしたので頷き
先生賛成って言ったことすら
忘れている状態だったみたいよ。
と話し、他に納得できない部分が
（つまり担任に対する不信感が）
あるかどうか尋ねてみたところ
ないよ！ないけれど・・・
でも絶対あのとき先生はあの子だけに
賛成って言ってたよ！嘘じゃないよ！
と言ったので信じているからこそ、
今日先生と話をしたと伝えました。
この先、先生から嫌な事をされたり、
なにかあったら学年主任と話すこと。
それでも話にならならかったら、
教頭、校長と話すことを伝えたところ
息子は安心した顔をしていました。
そして息子には
この話はみんなにしないようにね。
担任の悪口を言いたいわけじゃないし、
みんなで一人を攻撃するのはいじめだよ。
としっかり釘をさしておきました。
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先生に他意がないことは
もうじゅーぶん分かりましたけれど。
でも覚えていないことを言われて
クレーマーだと思われたんだろうな。
これからのことを考えると憂鬱ですが、
それでも子供の学校生活のために
目を光らせて（笑）いこうと思います！