保育歴23年以上の経験をもつ
東北で唯一の
【保育環境アドバイザー】
瀬野ひろあき
保育に関わる全ての人のために
こどもの自己決定![]()
保育者のゆとり![]()
を叶えるサポートを
年間約150回の
職員研修と環境整備を
全国約30施設の方々と実施中![]()
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前回の記事はコチラ
↓↓↓↓
なぜこどもが
走り回って
落ち着かないのか![]()
それはズバリ![]()
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くらしの主体が
こども側に無いから![]()
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例えば![]()
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午前の活動で作った
積み木の作品![]()
続きにして
またあとから作りたい![]()
でも…
食事の準備をするために
室内を一度リセット
しなければならない![]()
つまり![]()
壊さなければ
ならない![]()
食事の後に
もう一度作ろうと思っても
今度は午睡の準備があるため
室内には入れず![]()
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その隙間時間を
空きスペースで
過ごすしかなく
午睡に促され布団へ![]()
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起きた後も
やりたい遊びができず
気付けばおやつの時間![]()
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…といったくらしでは
こどもの主体性や
こどもの意思が
尊重されません![]()
それでは
鬱積した思いが
向かう先を探し![]()
走る
動き回る
落ち着かない
といった行動に表れてしまう![]()
つまり
動きたい思いを
発散したい訳ではなく![]()
主体的に
くらしたい訴えが
行動に表れている
と言えます![]()
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さっきの積み木遊びも
また後から続きができる!
が保障されていれば…
こども自身が
「ここまで」を決めて
自ら食事や午睡に
向かって行ける![]()
こども自身で見通しを立て
気持ちを切り替えて
くらしを回していく![]()
そうなれば
くらしの主体者は
こども達になります![]()
自分の思いを尊重されている
くらしがあるなら![]()
気持ちが鬱積する事も減り
不必要に動き回る必要も無くなる
そう思いませんか![]()
あなたの園のくらしは
本当の意味で
こども主体に
なっていますか?
まずは
そこから見直す事を
おすすめします![]()
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それはしたいけど
どのように始めればいいのか…![]()
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ありがとうございます![]()
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瀬野ひろあき
山形市 とちの実保育園 元主任
(2024.3まで勤務)
保育士歴23年以上
保育実践掲載書籍
保育とは何か~神田英雄著
続・保育に悩んだときに読む本~神田英雄著
現代と保育71号
季刊・保育問題研究236
季刊・保育問題研究255
環境整備歴10年以上
家族構成
妻・長女(高3)・次女(小6)の4人家族
趣味
スキー/SUP/けん玉
好きなアーティスト
Mr.Children/wacci/藤井風
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