保育歴23年以上の経験をもつ

東北で唯一の

【保育環境アドバイザー】 

瀬野ひろあき

 

保育に関わる全ての人のために

こどもの自己決定虹

保育者のゆとり飛び出すハート

を叶えるサポートを

 

年間約150回の

職員研修と環境整備を

全国約30施設の方々と実施中気づき

 

 

 

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出し惜しみゼロOK

保育環境の悩み解決へ導く

環境づくり実践講座

~全5回~

 

 

 

満席を頂き

開催終了しました!!

 

 

 

ご参加頂いたみなさん

ありがとうございましたおねがいキラキラ

 

 

 

また

特典の視察(特別割引)も

お申し込みを頂き

重ねて感謝ですキラキラ

 


 

今回は

関東・近畿・北陸・四国と

幅広い地域の方に

参加を頂きましたウインク

 

 

 

地域は違えど

みんな同じ悩みを

抱えているクローバー

と改めて感じましたニコニコ

 

 

 

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共通して話題になったのは

人的環境についてクローバー

(職員の保育観・人間関係)

 

 

 

たとえ

どんなに優れた環境であっても

それを運用する職員間の

人間関係が希薄ではショボーン汗

 

 

 

その環境は

活かされないままですガーン

 

 

 

その逆に気づき

環境はまだまだ整ってなくても

職員間の連携がとれていれば

保育の質も向上するものグッ

 

 

 

まさに!

職員間の共有って

最重要にして

最難関ですよねあせる

 

 

 

しかし!

それは承知していても

最適解のやり方が分からず

いつもモヤモヤのまま…あせる

そんな方は

きっと多いはず…

 

 

 

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私自身も主任時代に

同じような悩みに直面し

頭を抱えていました汗

 

 

 

どうすれば分かってもらえるかはてなマーク

何を伝えればいいのかはてなマーク

自分に何が足りないのかはてなマーク

 

 

 

そしてさらに

伝えようとすればする程プンプン

職員との温度差は

増すばかり…ショボーン

 

 

 

そしてある時

ハッ!と気づきました

 

 

 

自分は伝える事ばかりに

なっているビックリマーク

「分かって欲しい」が

強くなり過ぎているビックリマーク

 

 

 

きっと

建設的な話し合いは

思いを出し合う・聞き合う

ところから始まるもの

 

 

 

それから園長と相談し

「伝える」→「語り合う」

内容の園内研修を

重ねていきました上差し

 

 

 

すると!

環境整備を始めて

3年目を過ぎたあたりからキラキラ

 

 

 

職員の思いが少しづつまとまり

同じ方向に進みだす手応えを

感じられるようになりました爆  笑気づき

 

 

 

この経験から音譜

 

 

 

職員自身が語り合う事で

当事者意識を持つ

ことが重要上差し

だと実感しましたキラキラ

 

 

 

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きっと

同じような悩みを抱え

日々奮闘されている方は

全国に多いはずですよねクローバー

 

 

 

きっと今回の講座も

参加するかどうするか

最後まで悩んで下さった方も

いたのではないでしょうか上差し

 

 

 

そんな悩みを

今すぐどうにかしたい!

 

 

 

そう思われている方の

力になりたいグッキラキラ

私はその信念を持って

活動しています音譜

 

 

 

その悩みに寄り添うために

一度きりの研修で終わらず

継続的に関わらせて頂き

しっかりと伴走します歩く

 

 

 

今抱えている職員間での悩みを

今日で終わりにしたいビックリマーク

 

 

 

そんな方は

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「悩み解消」

とコメント下さい気づき

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いつも最後までお読み頂き

ありがとうございますキラキラ

 

 

 

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クローバー瀬野ひろあき(48)

山形市 とちの実保育園 元主任

(2024.3まで勤務)

 

クローバー保育士歴23年以上

保育実践掲載書籍

本保育とは何か~神田英雄著

本続・保育に悩んだときに読む本~神田英雄著

本現代と保育71号

本季刊・保育問題研究236

本季刊・保育問題研究255

 

クローバー環境整備歴10年以上

 

クローバー家族構成

妻・長女(高3)・次女(小6)の4人家族

 

クローバー趣味

スキー/SUP/けん玉

 

クローバー好きなアーティスト

Mr.Children/wacci/藤井風

 

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