保育歴23年以上の経験をもつ
東北で唯一の
【保育環境アドバイザー】
瀬野ひろあき
保育者のために
こども主体の保育
おとなにゆとり
を叶えるサポートを
年間約150回の
職員研修と環境整備を
全国約30施設の方々と実施中
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新年度がスタートし２週目
いよいよ慣れ保育も
本格的に始動しますね
新入園児は
朝から涙が止まらない…
在園児は
持ち上がり担任にこだわる…
気晴らしにと
園庭に出てみようとしたり
散歩に行こうとしたりするも
大移動で逆に大変…
そして
特に乳児クラスは
給食～昼寝の時間が
バタバタの嵐ですよね
部屋を片付け
テーブルを出して
給食を運んできて
配膳して介助
食事がまだの子を呼びに行き
やっと座ったかと思いきや
既に済んだ子は動き出すので
慌てて着替えに促す
給食～昼寝までの
担任間の動きを
緻密に確認し合っても
上手くいかないものですよね
もう頼むから
早くバタバタ落ち着いて～
私も１歳児を担任した時は
毎日そう思っていました
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そこで
私が行ったのは
おとなとこどもの動きを
必要最小限に抑える配置
くらしの主体をこどもに還し
おとなの動きを抑える工夫
そうなんです
共通して言えることは
おとなの動きを減らすこと
なんです
そうしたことで
昼時のバタバタがグッと減り
落ち着いたくらしが
早目に訪れました
もちろんバタバタがゼロには
ならないけれど
グッと減らせる方法
があるなら知りたくないですか
私が
「DJ法」と名付けた
その方法を解説するのが
コチラ
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人的×物的環境で整える
保育環境づくり講座
第２弾です
今回も
人的環境担当「井上エリ」さん
物的環境担当「瀬野ひろあき」の
W講師でお伝えします
私が担当する物的環境では
くらしを落ち着かせる
環境構成「DJ法」
について解説します
これが刺さった人は
たぶん今が動き時です
申し込みはこちら
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新年度の慌ただしさから
いち早く抜け出し
ゆとりのあるくらしを
手に入れましょう
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いつも最後までお読みいただき
ありがとうございます！
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瀬野ひろあき（48）
山形市 とちの実保育園 元主任
（2024.3まで勤務）
保育士歴23年以上
保育実践掲載書籍
保育とは何か～神田英雄著
続・保育に悩んだときに読む本～神田英雄著
現代と保育71号
季刊・保育問題研究236
季刊・保育問題研究255
環境整備歴10年以上
家族構成
妻・長女（高3）・次女（小6）の４人家族
趣味
スキー／SUP／けん玉
好きなアーティスト
Mr.Children／wacci／藤井風
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