こどもはイキイキ
おとなはワクワク
より安心な保育環境を
こども環境アドバイザー 瀬野博昭 です
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１０年ほど前
まだ保育の現場にいた頃に
よく遭遇した場面
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クラスで一斉活動をした後に
きまって誰かが…
子 『園庭で遊んでいい？』
私 「いいよ」
子 『やったー！』
一斉保育ありきのくらしに
疑問を持っていなかった頃の私は
園庭にとびだしていく
こども達の姿を見て
”元気だな～”などと
のんきなことを思っていました
しかし
一斉保育ありきのくらしに
疑問を抱くようになると
こども達がしたかったことは
こっちではなかったのか？！
こども達が私（担任）に合わせて
やってくれていただけなのか？！
本当にしたかったことは
他にあったのではないか？！
そんな風に考えるようになり
こどもの時間を奪ってはいないか？！
と危機感すら持つようになりました
自分はこども達の日々の
”やりたいこと”
を叶えられているのだろうか？
日課、課業、行事の取り組みの隙間時間で
「好きな事していいよ」と
言っていただけのかもしれない
こども達のやりたいことを保障している
つもりになっていただけだった？！
そう思うと
思い当たることがある…
”一度あそび出すとなかなか切り上げられない”
何度声掛けしても終わらず
しまいには自分の語気が強くなって
強制的に終わらせてしまう
それで
保育できていた気になっていた
自分がおそろしい…
こども達の本音に触れてしまった以上
もう後には引けませんでした
どうしたら
本当の意味での
こども達のやりたいと願う事を
叶えられるのだろうか？
心地良いと思えるくらしを
つくってあげられるのだろうか？
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あなたも同じような思いを
抱いたことはありませんか？
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次回の記事では
一斉ありきの保育に疑問を抱くきっかけをくれた事例
を紹介したいと思います
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こども環境アドバイザー 瀬野博昭
2024年４月こども環境学会認定
「こども環境アドバイザー資格」取得
今現在は
保育士歴23年の経験値と
10年目になる保育環境整備の実践をもとに
山形をはじめ
北海道、青森、岩手、千葉、東京
富山、愛知、奈良、熊本の
２７施設＋２団体の方々と
保育環境整備や職員研修を通して
関わらせて頂いています
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