統計は高校生にはとっつきにくいかも、情報も

 

 

最近の学習要領の改定で高校数学にも統計学が範囲になっています。

私自身は、統計学は大学に入って習いました。

分散、共分散などは理解しやすかったのですが検定のところで一度つまづきました。

確率・統計の分野はとても実用的で、実際に仕事でも考え方などを使う場面はけっこうあります。

 

学習要領の改定って文科省が行いますが、一番数学がころころ変わっている感じがします。

なぜ、行列や一次変換が外され、複素平面や統計が入ってきたのか？

 

共通テストで新たに加わった「情報」にしても、きちんと教えられる先生があまりいないと聞きます。

息子の学校でも「情報」の授業は教科書を学ぶだけで実用的でないらしい。

 

「情報」のプログラミングなんて社会に出れば一番実用的だと思うんだけどなあ。

 

そういう環境づくりに対して文科省はどう考えているんだろう。

 

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