Nクラスの意義

幸運にも小5Nクラススタートだった我が子

見栄からかな？

下のクラスに行きたくないなぁ

次の公開頑張って欲しいなぁ

なんて思っていました。。

一年通してNに居たいって。

でもね、冷静に考えましょう。

うちの子みたいに、ムラがある子

良い時は爆発するけど、悪い時に撃沈する子、、、

そんな子って、発展問題ばっかりやっててええのですよ

授業は発展プリントメイン、

宿題は定着問題と応用問題をかっ飛ばして、基本問題と復習問題とNプリント（授業の直し）と補充プリントという構成なんです。。

つまり、Tクラスなら応用問題をちゃんとやるのに、Nだとそれやらんともうワンランク上やってね〜って感じ

そりゃ出来る子は良いですよ、

でも穴のある子は、、、

大丈夫

灘志望でもない女子、そして神女や四天、洛南志望でもないのですが、、、

もっと基本に忠実な方がええんじゃないか疑惑

でも上のクラスにいるっていうモチベーションもあって、頑張っているから、

簡単にNクラスじゃない方が良いとは言えない。。。

その為のクラス替えなんだから、

次の公開模試で上手くいかなくても、

受け入れてそのクラスでやるべきなんだなって、、、

2週間経過して思います

（今度受ける公開の前に書いておきたかった内容です）

国語はしっかり記述があって、良さそうなイメージ。記述の指導があるとありがたい

あと漢字の発展と語句の知識は頑張って欲しい

理科は、分析未です

Tとの違いがわからん

上記の心配している事以外、我が校舎でのNクラスの良い所が沢山あります

同じ日に同じ科目

→別日に分けた方が復習サイクル的には良いのかもですが、荷物がぐっと減るし、前日にやるべき復習科目が一つで済む

Tクラスはなぜか社会が先の為、理科を受けるのに遅い時間になります。。何故だろ翌日学校で塾の授業終了が遅くなる日が、Nクラスだと一日なのに、Tクラスだと二日になります。。これは結構大きな差です

Nクラスの先生が大好き何か教え方が穏やからしいです。うちの子キツめの先生が怖くて嫌なので、大声出したり立たせたりするような昔ながらの先生は萎縮しちゃって苦手

今年の5年はTもFも国語＆理科が苦手な先生（昨年習ってた）らしく、その点で絶対Nクラスが良いと言っている

先生の優劣というより、子供と相性が良いらしく、そこは確かに大切

そんなこんなで色々書きましたが、

希望としてはNクラスで走りつつ、

ちゃーんとテキストレベルの応用問題を完璧にするくらいじゃないと

穴だらけの六年生になりそうです

そんな心配なく、

公開の結果でバッサリいかれてしまうんでしょうが

頑張って好きな先生にすがりついて欲しいです

余談ですが、ハマプリで印刷されたテスト類、、、A4はめちゃ小さいんですけどこれ解答や解説はまだしも、問題用紙くらい、

B4→A4の縮小じゃなくて、

B4→A4✖️2枚（A3）の拡大

にすべきだと思う

ま、ええけどどうせ我が家はやる時コピーするので拡大するからさ。

でも本当に文字小さいよ

小5でもそう思うんだから、低学年のお子様にとっては嫌な改革だなと思いました

ちょこ