第一子の幼少期からの勉強を見ていて思います。
第二子、大丈夫か
学習習慣大切
（算盤と学童でやれている）
先取り内容というより、わからない物に対して根気強く考えたり、実体験を通して理解するチャンスを作る
（難しい問題に当たるチャンスがなさすぎる）
最低限の漢字・計算力
（まだまだ足りない）
運動、遊び大切
（毎日習い事の帰りに公園で遊んでくるのでこれは充分）
青文字で書いた内容はどこでも言われているところで、ほんとにそうだなと感じます。
第一子は公文は挫折、算盤未習得のせいで、未だに計算ミスに怯えています
第二子は算盤投入しました
未だに掛け算が危ういのですが、なんとか表を見ながらやってます
（その辺徹底させない所が、私もツメが甘いと反省です。第一子なら完璧に九九覚えさせました）
はい、それだけです
漢字やってないやります
読書＆音読していない図書館の本を読ませます。音読再開します
やった事のない問題を考えるとりあえずたぶお式プリント毎日3枚再開します
やるやる詐欺にならないよう、
ここで宣言します
ちゃんと
第二子にも時間をかけたいです
まずはたぶお式プリント毎日。
音読は寝る前に毎日。
漢字は週末に。
マネジメント業も大変だ
冷蔵庫が広くなって、
ストレスがとっても減りました。
前は鍋ごと入れられない、お皿が大きくて入れられないから違う器に入れたりして手間がかかっていたの。
何でも入れられて、それでもスペースが空いているので気分も良い
衣食住で無駄なイライラや時間を取られずに、子供の勉強に大切な時間を使います
ちょこ