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支援級に通う自閉症スペクトラム&ADHDの小３男子を育てています。
息子は１年生の時、一番前の席が固定でした。
支援級の先生や支援員さんが入ってくれたので、支援級の子はあえて一番後ろ、という子もいました。
２年生の時も一番前が多かったかな？
真ん中くらいだった時もありましたが。
３年生になってからは、一番前の席になったことはありません
席替えはくじ引きに参加しています。
(居ない時に席替えされていることもあり)
国語と算数と自立で抜けるし、
欠席も時短も多いから、一番前の席の確保はなんだか悪くて希望が出せません
前の席にしてもらっても息子のやる気が出る訳ではないし。
問題は解決しない。
ていうか、何度も書いているけど、
普通級に特性がある子が多すぎるんですよ。
３年生の交流クラスは最前列全員「特性あり」ですからね。
その枠に支援級の息子が入れないって
普通級の宿題めちゃくちゃ多いけど、
そういう子達、一体どうしているんだろう？
親が外国人の子なんて特に。
「普通級」でも「普通」じゃない子がこんなにいっぱいいて、
先生もクラスの運営が大変だと思う
開き直るわけじゃないけど、
ついていけていない子は息子だけではなく、
いっぱいいる。
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↑紹介記事。参考にして頂けると嬉しいです。
