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支援級に通う自閉症スペクトラム&ADHDの小３男子を育てています。
個人面談の続きです。
交流級の授業についていけていないと言われた息子
私的には最も迷惑をかけてしまっている音楽は交流から外して貰ったほうがいいのかな、
と思い、そのように提案しましたが、
支援級の先生より、
能力的に出来ない訳ではないので、環境的に難しい部分は個別対応するので本人がいいならこのまま交流で受けて欲しい、
と言われました。
自宅で本人に聞き取りましたが、
本人は音楽に全く苦手意識がないのです
指示に従わず先生を困らせて、本人は困ってない。
自分は出来ていると思ってる。
そういうところが迷惑なのよ～。
音楽も含め、
他の教科も個別の時間に支援級の先生が見てくれると言ってくださったのですが、
そういう問題ではないんですよね。
それにそもそも息子は五月雨登校。
個別学習の時間が少ない…。
副教科を交流から外して貰うことが難しい現実があります。
交流で座っていられるなら、そこに居て欲しいってことですね。
息子にとって良い環境だと思えないけれど、
人員不足の学校側の提案に「NO」とは言えないのでした。
学習環境に躓いているんですけどね
でもまあ配慮はして頂いているので、
普通級じゃなくて本当に良かったと思っています。
ついていけない具体的な内容は、また後日書きます。
↑もう穴のあるリコーダーには戻れません。
↑ポイント3倍20%ポイントバック。うちはよく使います。
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