我が家は5人家族

〇8ヶ月で寝返りしないことでリハビリにつながる（1歳3ヶ月で歩行獲得）。

〇1歳前、発達の遅れを母が自覚。療育開始。

〇1歳半でうっすら指さし、なんとなくの音声模倣。1歳9ヶ月で言葉といえるようなものがでてくる。

〇2歳になり療育園に入園、1年で卒園して2025.5より幼稚園へ入園。

〇現在は三語文あり（滑舌悪し）。発達検査は2歳半でDQ95でした。

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

次男、幼稚園は基本的に楽しんでいるようだし、

思った以上に馴染めているのかなぁと思ってはいるのだけど、

5月、

「今日は1日怒ってました！」

との報告を担任の先生から2回ほど受けました。

2回とも、

次男にとっておもしろくないことがあって、

そこからの切り替えがうまくいかず、

プンプン丸のまま一日を過ごした

というような感じでした。

先日は、

「給食に竹輪や人参、豆の煮物が出て...」

「気がついたら、床にポトポト落ちていたんです。」

「落としたところは見ていなかったけれど、わざと落としたような感じでした。」

「ご飯は大事だよ。次からは減らしてくださいって言おうね。と話をしたけれど、次男ちゃんも悪いことをしたとわかっているからか、引くに引けず怒ってしまって、その後お昼寝はしたけれど、起きたあともまだ切り替えが出来なかったです。」

という報告でした

全て想像がつく、次男の様子でした。

次男は竹輪、大嫌いなんですよね💦

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

家に帰ってから、次男が、

「〇先生におこられた。」

「次男ちゃん、ごはんはだいじです。」

と、先生に言われたことを突然話し出しました。

私が次男に、

「食べたくなくて、わざとポイポイしちゃったの？」

と聞くと、

「うん。ポイポイした。」

との返答

ご飯は大事だよ、という話を私も重ねて話しました。

次男は、

「わかったよ！！もうこの話は終わり！」

と叫んでいました。

うん、バツの悪い話ってことも理解してるんだよな

やってはいけないことはわかっているけれど、

注意された時どうしたらいいのか、

注意されたあとどうしたらいいのか、

そのあたり、次男はまだ分からないんだなぁと思います。

【叱られた】の事実だけが、ドカーンとくるんでしょうね。

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

担任の先生はとてもしっかり事実を報告してくれて、

次男ができていることも報告してくれます。

色々工夫もして下さっていて、他のクラスの保護者が園にくる日は、次男が寂しくならないようにお外で思いっきり遊ぶ時間にしてくれるなど、気持ちの安定も考えていてくれています🙏

次男は口調がキツイので、、成長していく周りの子と仲良くしていけるのか不安ではありますが、

私が咳やくしゃみをすると、

「だいじょうぶ？」

とすぐに声をかけてくれることろ。

幼稚園楽しい？と聞いたら、

「楽しい。お母さんと行きたかったの。」

と言ってくれたこと

給食のデザートいいなぁ！と言ったら、

「おかあさんも食べたかった？」

と聞いてくれるところ。

可愛いところもたくさんある次男が、みんなに愛される子に育って欲しいなぁなんて、

毎日思っています。