昨日まで
小学6年生だった息子は
最初のころは
１年生のお手伝いのために
ときどき朝早く行ってました。
当時
どんなお手伝いをしているのか
旦那との会話を聞いていたら
困ったときだけ手伝ってるけど
だいたいみんな自分でやるよ。
1回か2回くらい困ってた子がいたから手伝ったかな。
困ってることに気づけるなんてすごいねー。
きっとその子は嬉しくて一生の思い出になるね。
と言った会話でした。
あなたも１年生のとき
６年生に手伝ってもらったこと覚えてる？
と質問した私。
ぜーんぜん！笑
と答えてました。
それからふっと息子がこんなことを言ったんです。
僕ね。
６年生になるまで
６年生が怖くて仕方なかったんだよね。
え
？
たしかに
１年生の時の学童で
２年生が怖いと言ってたことはありましたが
私は当時
怖くないよー！
大丈夫だよー！
何かあったら先生に言えばいいから！
お母さんが言ってあげるから！
そんな声かけをしていた気がします。
実は２年生以上すべての上級生が怖かったらしく
５年生だった昨年度まで６年生は怖かったと。
そこまで思っていたとは気づきませんでした。
ってか
こんなんで中学行けるかな。
部活とか無理なんじゃね？
と思ってちょっと心配になってしまったんです。
でもね
今では
息子がよく自然な流れで本音をポロリしたり
弱音を吐くこともできるようになってます。
ポジティブとか前向きって
もちろん素晴らしいことですが
何でもかんでも
大丈夫大丈夫。
なんとかなるよ。
みんなそんなもんだよ。
とかポジティブにもっていかれても
全っ然！
響かない時ありません？
はは…。
そ、そうだね…。
と答えながら
もう話すのやめよ…。
とか思ったりなんだりして。
もちろんポジティブも大事ですが
その前に
不安な気持ちも
怖い気持ちも
お母さんが寄り添ってあげることで
子供の心は育ちます。
ただそのまま受け止める。
ジャッジしない。
そのためには
お母さんのフラットな視点が大事なんですよね。
子供と一緒になって
腹を立てたり
怖がってみたり
不安になってみたり
もちろんそう感じたならそれでOKなんですが
お母さん自身の不安と
子供の不安は別物です。
沸いてくる不安や怒りは自分事としてしっかり感じてあげてくださいね。
あー。私。不安なんだぁ。
あー。私。こんなに怒ってるんだぁ。
だけでもいいと思います。
ではでは
UMIカウンセラー
くのあきこ
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