福岡県 鞍手郡 鞍手町の音楽教室

みずま音楽教室

ある日の生徒さんたちとのアンサンブルレッスン後

メンバーのみんながお迎えのお車に向かって帰る中､Aちゃんは1人になった瞬間､「先生!（アンサンブルではない個人の曲）の初めの部分をどんな風に弾いていいのか段々分からなくなったから､サポート動画を送ってください（ ;  ; ）」とお願いをされました

教室で1,2を争う練習量をこなす『やる気の塊』のようなAちゃんが､自らこのようなリクエストをするのは初めてかもしれません

「勿論いいよ!逆にAちゃんの演奏を動画に撮って先生に送ってもいいよ♪その動画を見てから先生がアドバイスをしても良いから｡」と伝えてAちゃんを見送りました

ですがAちゃん自らサポートをお願いしてくれたので（よほど悩んでいたのだと思い）私は直ぐに動画を撮って送りました　

後日Aちゃんから届いたアンサー動画は､それはそれはビックリする程の素敵な演奏に変身していました

そこに添えられたメッセージ（保護者さまの代理）もgoodでした

こんにちは!

動画撮りました‼︎

改善点があったら教えてください！

［ワタシ（なり）の改善点］

・全体的にもっと強弱をつける

・（指がダンゴにならないようにしっかり指を立てて）音が重ならないように弾く

・次の音のことを考える（目線の準備）

……

お願いします

Aちゃんのこれまでの演奏も良かったのですが､サポート動画から僅か1,2日でここまで変わるの⁉︎と私がビックリするくらいのブラッシュアップでした!

強弱は元々よくついていましたが更に細かな表現がつき､一段と表情豊かな演奏になっていました（手首の使い方がとても良い‼︎）

時々速いパッセージが間に合わず､指がダンゴになって音が重なり合うことを指摘していましたが､そこに気づいて修正をしていました

フレーズの終わりがとてもとても丁寧になっていました（音をきちんと聴いている!）

凄いなぁ…ちゃんと自分で意識をして改善が出来るなんて　

保護者さまからは「先生の言葉を聞くと（Aちゃんは）安心するようです｡」と有難いメッセージを頂きました

安心してくれるからこそ困った時に声を出せる関係性（繋がり）って､つくづく有難いことだなぁと思いました

以前のブログでも綴りました『レッスンの取組み』の中の『テクニック兼表現課題』（今は脱力の中でのコントロール）

その取組みがAちゃんの中で非常に良い効果として表れています　　

『いくつかの実験的レッスン（今時のお子さんへの重要課題）』福岡県 鞍手郡 鞍手町の音楽教室みずま音楽教室かなり前から感じていたことそして取り組んでいかなくてはいけないと感じていたこと（全鍵盤生ではありませんが）鍵盤レ…hama-sush-jp.pro

“やってみて良かった…”と思いました

ちゃんと生徒さんに届いてそれが演奏に活かされて本当に良かったと思いました

動画の中の演奏も良い演奏だったけれど､先生はまだまだ､まだまだ､磨きをかけられる余白がAちゃんにはあると思っています♪

そんな自分にワクワクして欲しい

これからもいろんな音楽にたくさん触れて楽しんで欲しい

そう願っています

［オマケ］

Aちゃんの演奏動画はてっきり保護者さまが撮ってくださったものとお礼を申し上げましたら､「ワタシ撮ってないんです(^_^;)本人が何度も取り直して自分でサクサクと先生のLINEに送っていました｡」

えぇぇ…⁉︎(ﾟoﾟ;;

今どきの小学生の柔軟さよ…凄いなぁ(･_･;