ブログ紹介
我が家の息子「ともさん」のこと日々の私の学びや気付きを書いてます。
「ともさん」は２歳の時に「脳性まひ」という「脳の障害」が判明し，
言語障害＆体幹機能障害のため日常生活のサポートが必要ですが
笑顔がかわいい！小学4年生です！
「ともさん」の詳しいプロフィールはこちら☆彡
2021年も「ともさん」とともに一緒に笑える日々を一日でも
多く作って楽しい一年にしていきたいです。
おはようございます！「ともさん」ママです
＊4月12日からニックネーム変更☆
「ともさん」
続 「特別支援学校デビュー」についてのお話です。
昨日の連絡帳にこんなことが書いてありました。
「ピアニカ」をしようといったら
「ない
」といって手の前で「×」印を出して
涙を流しました。
何かトラウマがあるのでしょうか？
転向後、初「涙
」
嫌なことは「嫌」と表現できていて
「いいね
」
「吹く」のが苦手な「ともさん」
昨年までは「吹く」さえできませんでした。
前の学校で、リコーダーの授業が始まって
リコーダーの音を出すことはできるようになりました。
ピアニカについては先生がピアニカのホースで息を吹いて
ともさんが鍵盤を押さえることはできていたけど
自分で「吹いて音をだそう」というのは
「嫌」と思ったのかな。
「ピアニカ」の音を出して楽しい！！というのが
ともさんの実感としてないのかもしれません。
（やらされてきた！！って感じかも）
「ピアニカ」を吹くことが目的ではなく
「ピアニカ」の音を出して音楽を楽しむことが
目的なんですよね。
ついつい吹く姿をみたい！と親は期待しちゃいますが
そこはぐっと我慢したいと思います。
連絡帳の返信に
「苦手だと思います。ピアニカの音をだして音楽を楽しむことを
重点に話をしてもらえると嬉しいです。」
と書きました。
音楽の時間 楽しく過ごせますように！！
それではまた！