【西東京市・武蔵野市】

アドラー心理学と潜在意識で

親子バトル8割減の子育てへ♡

 

アドラー流子育て講師 原ゆきです。

 

 

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【開催】宿題を後回しにして

結局終わらずにキレてしまいます

 

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「9時半までに寝ること、

 それまでに宿題が終わってないと

 次の日にペナルティがあるという

 約束をしています。

 

 ギリギリになって宿題をし始めるので

 結局時間内に終わらなくてキレちゃいます。

 どうすればいいのでしょうか?」

 

 

(東京都 8歳男 1児の母)

 

 

 

こんな質問をくださったのは

 

4か月で叶う

【できない私】から【愛せる私へ】

私らしさをとり戻すレッスン

 

の受講者さんです。

 

 

 

だからもっと早くやっとけば

良かったのに・・・

 

だから言ったでしょ!

 

と言いたくなる場面ですよね~。

 

 

私も経験あるのでお気持ちとても

よくわかります(;'∀')

 

 

 

でも

 

「もっと早くやっとけば

 よかったじゃん!」

 

と言ったところで

 

 

子どもの機嫌が直るわけでもなく

子どもはキレっぱなしで

親も嫌な気持ちになってしまう・・・泣

 

 

という

悪循環を断ち切るための前準備

を今日はお伝えしますね(^-^)

 

 

 

それが

 

 

どうやったら焦らずにできるようになるか

話し合っておく

 

 

 

です。

 

 

 

 

この

【約束の時間内に宿題を終わらせる】

ということは

 

【子どもがやること】なので

【子どもの課題】です。

 

親が口出しすることでは

本来ないんです。

 

 

例え約束の時間内に

宿題が終わらなくても

 

ペナルティを受けるのは

親ではなくて子どもなので、

親は痛くもかゆくもないのです。

 

 

 

が・・・

 

 

そのせいで、子どもがキレて

親に当たってきたり

子どもがうるさくて

嫌な気持ちになったら

 

 

シンプルに嫌ですよね。

 

 

ですので

親も子どもも

気分よく過ごしていくための

話し合いをすること

とても大事です。

 

 

 

 

ちなみに、先ほども言った通り

【子どもの課題】なので

 

宿題について話し合っていいかを

子どもに提案してOKだったら

話し合いをすることになります。

 

 

 

そして

話し合いをする時に大事なのは

 

親が答えを出さないこと

 

これが本当に大事です。

 

 

 

親は子どもよりも生きてきた長さも

経験の数も多いので

ついついアドバイスして

しまいがちなのですが

 

答えを出してしまうと

 

 

子どもの考える力、

解決する力を奪う事になってしまって

子どもの成長につながらなくなります。

 

 

だから

一緒に考えていくことが

とても大事です。

 

 

 

「どうやったら

 寝る前の時間じゃない時間に

 宿題やってみようって気持ちになる?」

 

と聞いてみると

 

子どもは自分の頭で

考えるようになります(^^)

 

 

 

自分の気持ちを言語化できない時は

ヒントを出してもいいですが

言い過ぎないこと、が大事です。

 

 

時間を意識するのが苦手であれば

 

「じゃあどうやったら

 時間を気にするようになるかな?」

 

と聞いてみて

 

わからないようなら

 

「ママはお料理している時に

 何分まで煮たらいいかわからなくなるから

 タイマーをセットしたりするけどなぁ~。」

 

とヒントを出してみて

 

タイマーをセットしておいて

その時間になったら取り掛かる

 

と一緒に考えて

子ども自身がやってみたいと言ったら

採用していく

 

とか

 

いろんなアイデアを

出し合っていくことで

子どもの考える力も育っていきます。

 

 

そして

自分で決めたことだと

自主的にやるようになるし、

続きます(^^)

 

 

ぜひたくさんアイデア出して

話し合っていただけたら嬉しいです♡

 

 

 

 

親はよかれと思って

つい答えを出してしまいがちですが、

子どもを信じて見守ることも

とっても大事です。

 

 

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「さっそく今日、子どもと話してみます!」

とおっしゃっていた受講者さん。

 

 

ご報告を聞くのがめっちゃ楽しみです(*^-^*)

 

 

 

最後まで読んでいただき、

ありがとうございました😊

 

 

 

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原ゆき プロフィール

アドラー流子育て講師
13歳女の子、8歳男の子のママ。
西東京市在住。
 

小さい子どもが好きで夫とも仲がいいと思っていたが、
念願の子どもが産まれてから子育ても夫婦関係もうまくいかず、実親との関係もこじれ、
ママ友軍団恐怖症、職場では見下され、
子育て、人間関係全般で悩む。

怒ってばかりの毎日で子どもにも反抗され「このままでは私も子どももダメになる」と追いつめられて
2021年からアドラー心理学、潜在意識を学ぶ。
現在、人間関係の悩みはほぼゼロ。
 

2021年 アドラー心理学『ELM勇気づけ講座』リーダーの講師資格取得

2023年 潜在意識『SHINE勇気づけ親子心理講座』の講師資格取得



息子が1歳の時から武蔵野市の
子育て支援施設のやおやこ広場の

スタッフとして550組以上の親子と接し、

講師になってからは、

アドラー心理学と潜在意識のお話会やミニ講座を開催し

約30組の親子にお伝えする。

 

保育園での勤務を始め、

アドラー心理学と潜在意識をフル活用しながら

250人以上の子どもと接する。

 

2024年からスタートした講座やお話会、講演会には

150人以上の方が参加。
 

子どもの困った行動を間近で見て対応してきたので

自分の子どもの事のような例え話でわかりやすい

と好評です。