こんにちは。
キラリ☆と光る自信とやる気を引き出す
勇気づけリーダーの たかくわ ちか です。
今日も真夏のような強い日差しが降り注いでいますね～。
今日の記事は
前回の記事の⇒つづきになります。
+ﾟ*｡:ﾟ+.ﾟ*｡:ﾟ+.ﾟ*｡:ﾟ+.ﾟ*｡:ﾟ+.ﾟ*｡:ﾟ+
つづきから。
さて、先に出てきた長男の問題。
そうですね。
自分の行きたい時間に学校に向かいたい。
という気持ちがあるんですね。
これは、もちろん≪子どもの課題≫になりますね。
そして、親が口出しをすることはできません。
でも、親の課題ではないから、知～らないっ！というのは
可愛そうな気がしてね～。
言いたいのをこらえるのはとっても大変です
しかし、子どもから「どうしたらいいかな。」の相談があって
それを、親子共同の課題にすることができます。
（これは、もちろん相談されたときに断る権利もありますよ～
）
共同の課題になった時の注意点のひとつに
●親が解決しない
というのがあります。
それが私にとっていちばんドキッとしたことですね～。
今までも、
そんな時は、
・こうやればいいんだよ～！
・こうしなって～！
・こう言えばいいよ！
などなど。つい最近まで言い続けていたことに
気が付きましたよ。
これでは、子どもが自ら考え学ぶ力を機会を
奪ってきたことになっちゃいますね。
でね、朝の会話のつづき・・・
以下 息子＝子 私＝母
子「う～ん、だってなぁ･･･」
母「何か彼に、言いにくいことがあるのかなぁ？気になることがあるの？」
子「うん･･･だってさぁ、別々にいかない？なんて言ったら傷ついちゃうかもしれないよ・・・。どうしたらいいかなぁ」
母（はい！相談キター！共同課題にさせていただきまっす！）
母「そっかぁ！○○（長男の名前）は彼を傷つけちゃったらどうしようって心配なんだね。」
子「そうだよ。別にケンカしたわけじゃないし」
母「じゃあさ、○○（長男）が彼の立場だったとして、どんな風に言われたら傷つかないかな？友だちも最初はビックリするかもしれないけれど、ケンカして別々にって言っているわけじゃないから、きっとわかってくれると思うよ。」
子「う～ん、、、」
母「少し、そんな風に考えてみるとうまく言えるかもしれないよ。」
子「うん、わかった。今日一緒に行った時、伝えてみる。」
と、こんな感じで朝の会話を終えました。
さあ、どうだったかな～。
元気に帰宅した長男。
「ちゃんと言えたよ！早く行きたい日もあったりするから、明日から別々にいかない？今まで一緒に行ってくれて本当にありがとな。って言えたよ。友だちも、うん！わかった！ありがとう！って」
「うわぁ～！素敵な言葉を伝えられたんだね～！○○（長男）がちゃんと言えたこと、この問題を自分で解決できたこと、ママは本当に嬉しいよ～！」
母は感動いたしました～
長男は、なんでも、ほかの人の意見を確認するところがあって
自分で即決！というのがあまりないので、
今回もどう自分で考えて言うのか、はたまた、言えるのか？と思っていました。
なんだ、ウチの子、できるんじゃ～ん！
私が、それをやらせていなかっただけだったのかも。反省です～。
母としても成長させてもらえたことの一つになりました。
今日も、素敵な休日を～！
この感動を味わうと
勇気づけ学べて、本当に良かった～！って思うんですよね
