昨日の朝、姉妹でもめておりました。
菜七『ママ〜！！さなちゃんがななちゃんの靴下取ったー！！！』
私『取られたと？それは嫌よね。』
菜七『やめて！！って言ったけど返してくれんと』
私『どうしよっかね。どうしたらいいやろね？』
菜七『……』
私『……』
菜七『優しく言ってみる』
菜七、再びさなピーのところへ行き
『さなちゃん、返してほしい』
と、優しい声で伝えていた。
すると、簡単に返してくれた😂
どうしたら伝わりやすいか、
自分で考えることができたんだね😊❤︎
こんなこと、教えてないのにすごいなー。
ちなみにこれは状況やタイミングもあると思う。
ただ、何も難しく考える必要はなくて😊
【考える機会を奪わない】
って、いろんな関わり方があると思うけど
4歳児の菜七だからこそ
私はこういう声かけのみで対応をしてます。
例えば同じ状況だとしても、2歳児だった場合、
『どうしたらいいと思う？』
と聞かれてもよく分からないかもね。
子どもの発達を知っておくと関わりが楽になるなー。
と、昨日モンテッソーリアンまりこさんのお話を聞いてて改めて感じました。
遊ぶときも、ご飯のときも、家事のときも、
お着替えの時も、とりあえずなんでも、
日常から子ども自身が
【考える機会を持つ】
【自分でやりとげる】
ことは生きる力に繋がっていくね！
それを、その子の発達に応じて関わっていけたらお互い楽だよね！
――――――――――――――――――――――
●妊婦さん＆ママが気軽に来れるお話会を
福岡市中心&オンラインで開催していますᵕ̈*
●助産師yukaの Instagramはこちらをクリック♪
――――――――――――――――――――――