春休みの学習 | 2025中受 ✳︎日々の記録✳︎

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2025中受予定。
がんばる娘を応援するママブログです。

こんにちはにっこり



春休みもあっという間でしたね。

早いです。



最近いつもそう感じていて、

ブログを書く度に「早いです」って書いてしまっています泣き笑い

 



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春休み、我が家は春期講習は受講せず、自宅学習を進めましたうさぎのぬいぐるみ



競技練習予定と講習時間が重なってしまったことが大きな理由ではありましたが、ちょっと算数の進め方を変えてみようと思ったのもありました。



アメンバー限定記事には書いたのですが、3月の組分けの算数が芳しくなかったんですね。

この約1年間で過去最低、2月3月のカリテもあまり良くなかったです。



スケジュールがタイトなので、カリテの点数はまぁ想定範囲内だったのですが、組分けの点まで冴えないとなると、これはもう見逃せないので、ちょっと取り組み方を変えて演習不足を補わないといけないなと、危機感を持ちました。



なんの参考にもならないかもですが、春休みにしてみたこと、主に算数ついて書いてみようと思います。




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小4の時も春期・夏期講習は不参加でした。



長期休暇は今までは自宅で応用問題に取り組むことが多かったのですが、今回はそちらは後回しにして、まずは弱点の洗い出しに専念することにしました。



新5年のスタートから振り返って、算数の一番良くなかった点は間違えた問題の解き直しをしっかりとできていなかったことだと思いました。



忙しさに翻弄され、カリテ前はもちろん、組分け前にも解き直しの時間を十分に捻出することが出来ていませんでした。



その間違え直しを最優先事項にすべきかなとも思ったのですが、せっかくの春休みで時間がありますので、まずは基本を完璧にしたいとの思いから、間違えた問題のみに絞らず、予習シリーズの基本問題を第1回から8回まで全て解くことにしました。



次に練習問題も全て解きました。



正直なところ、一度正解できた問題を再度解くのは時間の無駄になる部分もあるかなと思っていましたが…



以前は正解できていた問題も忘れてしまっていたり、再度間違えた問題では「ここの認識が上手くできていないんだな」とよくわかり、理解を深めることに繋がりました。逆に言えばやはり点数の悪さにちゃんと理由があり、理解が甘かったんだなとも思いました。



春休み前には欠落していた部分をしっかり補うことができ、結果的には解いてよかったなと思いました。



次に第1回から8回については、春期講習テキストの練習問題と演習問題集の実戦演習を解き進めました。



2月3月から遅れましたが、やっとしっかり土台ができた感じがしました。




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基本問題からの解き直しというのも初めて取り組んだことではあったのですが、この春もう一つ新しい取り組みをしました。



先取りです。



上述の第1回から8回の実戦等の解き進めと同時進行で、これから学ぶ範囲の予習をしてみました。


 

具体的には第9、11、12、13、14回を解きました。



例題・類題から基本問題までを1セットとして、第9回から14回まで順に解きました。



次に、また第9回から14回まで順に練習問題を解きました。ちょっとつまづいたところはトレーニングも取り入れました。



思いの外、とても順調にすすみました。



予習した範囲はたまたま娘にとって取り組みやすい単元だったというのもあると思います。



予習することに対しては


  • 早稲アカでは予習は推奨されていない
  • 授業がつまらなくなる?
  • 予習を進めすぎても忘れる?


などの懸念はあったのですが、2月3月の状況を振り返ると、平日は特に勉強時間が足りず、4月以降このまま同じ感じで突入すると、きっとまた解き直しの時間も応用問題に手をつける時間も足りないだろうと予想しました。



実際のところ、新5年以降、最難関は全く手をつけられず、実戦も全部解けていない回もありました。再度こういう状況に陥ることはできるだけ避けたいなと思いました。



予習することが正解かどうかわかりませんが、トライアンドエラーでいろいろと試してみようと思いました。



4月以降分は予習したことで、授業で復習しつつ、自宅では応用問題や週テスト問題集に取り組めることを期待しています。少なくとも解き直しの時間は取れると見積っています。



せっかくした予習も忘れてしまっては意味がないので、総合回を利用したり、少しづつ第9回から第14回の間違えた問題等を満遍なく解くことで、忘却予防しながら進められたらいいなと思っています。この辺りは親の問題管理が大変そうだなとは思います。



こんな感じで算数は進めました。



結局のところ第8回までは最難関や上位校は解けていない状態ですので、このあたり他の生徒さん達と差がついてしまっていますし、やはりみんなと違うことをぐっと推し進めるにはちょっと勇気がいるなと思いました。



練習を優先すると決めた以上、勉強時間が足りないのは当たり前なので色々と工夫をしてフォローしてあげたいなと思っていますが、やはり何が正解かわからないので、これでよかったのかなと思ったりもします。



あと算数でしたことといえば、第13回は速さとグラフの問題なのですが、第16・17回で旅人算が出てくることもあり、原田式のダイヤグラムの問題はかなりたくさん解き進めました。



第16・17回についても予習できる余力はありましたが、どの程度進めるのが正解かわからず、次々回の組分け範囲でキリの良い14回までにしました。



予習が吉と出るようであれば、タイミングを見計らって先取りを続けてみたいなと思いますが、まずは4月5月の娘の様子を見ようと思っています。




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他の科目ですが、理社は基本・練習問題を解いたのみで、またも最低限の取り組みとなっています。



てこだけは原田式で輪軸までしっかり解き進めました。



国語も毎日1題読解を解きました。ことばの問題も毎日少しづつ取り組みました。



漢字の先取り学習を全くしておらず、毎週新しい漢字を8つづつ暗記している状態でしたので、漢字についても初めて予習をしてみました。



といっても12回までしか出来ておらず、一通り1度書いたことで、少しでも楽だといいなという程度ですが、娘の負担感が減ればいいなと思います。




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小5で成績が落ちてしまったとかよく聞きますので、そうならないようにとの思いで、娘と相談しながら優先順位をつけ、春休みを過ごしてみました。



これでなんとか4月以降うまく回すことができたらいいなと願っていますにっこり